長輩們見狀，都誇她好學、聰明。
清啞兩輩子加在一塊，也不體味小孩子，故此不在乎。
娃兒們便一鬨而上搶了起來。
幾人噤聲，你看我，我看你，都不說話。
郭大有指著桌上的紙包道：“爹不是帶返來了。”
郭勤怕說開來丟人，倉猝讓步，按堂妹的主張，以一個字一根麻糖的代價付出了“教誨費”，郭巧纔沒將這事嚷出來，反代為諱飾，以圖下回買賣。
顛末此事，郭巧感覺這門“買賣”很有遠景，是以定下儘力學習的目標：先跟小姑學，然後轉教郭勤，以賺取吃食。
郭巧輕巧地跑到清啞跟前，求道：“小姑，我寫完了。再教。”
偶然忙一天也毫無服從；如有收成，也隻是大家對織錦、對織錦的機器有了更深的熟諳罷了。
她隻是要編出個樣品來，不是為了賣，以是技術差些也不要緊。再者，她能夠隨便節製圖稿，以粗一些的竹篾來編織所繪的圖案，郭大貴便能夠勝任了。
一稿完工，下去喊了阮氏和二哥上來，一起到隔壁織機房。
清啞道：“把圖編出來，做模樣。”
清啞愣神――二叔公家跟她有何乾係？
郭大有轉頭問道：“吵甚麼？”
郭大有側頭，迷惑地看著她。
清啞愣怔間，模恍惚糊有些瞭然他的意義。
郭大有便看著她寬解地笑了。
清啞掃了一眼，點點頭。
郭大有恍然，當即道：“叫你三哥做！”
三小極力做無事人一樣，一齊望著郭大有和清啞笑。
笑眯眯的模樣，一點不活力，反倒非常歡暢。
吳氏扯下頭上包巾，一麵在身上拍打，一麵對她笑道：“花你二哥錢了？吃了又帶了，但是花了很多。你二哥白攢了私房了。”
清啞聽了手一頓，向他看過來。
清啞或點頭或點頭，或簡短回話，一一答了。
成果，郭儉一不謹慎說漏了嘴，道出一個奧妙。
郭大有從桌上拿起一卷軸，展開一看，是一張大圖，繪的是繁華牡丹。圖右上角繪有一架寬屏風，就表示這圖是做屏風用的：上麵則是牡丹的網格編織圖，密密層層的花瓣和枝葉都用橫線標註了索引，中間注有筆墨。郭大有雖不熟諳，想必是編織體例。
清啞道：“你花了錢。”
郭大有固然迷惑，但見郭勤吃東西能讓弟妹，便也不在乎了。