“著甚麼急,”於歸坐下後看著中間氣喘籲籲的人忍不住道:“這課堂還空著呢,又不怕占不到坐位。”

在於歸清算思路的空當,顏殊已經拿起他的課件大略地過了一遍,看完後微微蹙眉如有所思地說:“如果這個傳授的每一節課都跟這份講義是一個講授氣勢的話,那就難怪你會有不明白的處所了。不止是你,我思疑你們班上恐怕冇幾人個能完整搞懂。”

於歸就是同時抱著這兩個目標去選課的。

於歸搖點頭,不過就在他籌辦問是誰的時候腦海裡卻俄然想起不久前麥啟賢跟他說的那件事。

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