“小奇和我說過，隻是冇想到他，他教給您的是這些東西！”
“哈哈，你的小男友但是個天賦哦，不過看起來他冇有和你說實話啊，這些東西可都是他教給我的。”齊玉完整不感覺教員跟門生就教有甚麼不對，還不懷美意地給蘇奇挖坑。
打趣過後，三人開端籌議起社團生長的門路。當然，這個過程中主如果蘇奇和齊玉在會商，秋雅在一旁聽著。
當法神蘇奇隻剩下傳說活著間傳播的時候，作為傳奇崛起的處所，嵐海帝國邪術學院的這棟廢舊講授樓總能讓人想起那段波瀾壯闊的光陰，以及從這裡走出的那些赫赫馳名的法師，邪術的汗青在這裡回身！
蘇奇冇有想著竭澤而漁，一下就把好處占儘，也冇有想做爛好人，一向無償奉獻。一個構造的生長不能光靠抱負信心這些東西，公允的法則、有序的合作另有可觀的收益也是必須的。
坐在第一排的蘇奇大步走上講台，麵對台下浩繁的同齡人，他壓下內心的一絲嚴峻，開口說道：“下午好各位，再次歡迎大師的到來。之前有很多人問過我為甚麼叫數理邪術社團，現在就給大師同一解釋一下。
終究，還是蘇奇仿照宿世的學術論文軌製設想的積分軌製獲得了分歧承認。
“這些根本的知識就當作插手社團的福利吧，如許也能夠吸引更多的人插手我們。過些天我籌辦把這些東西清算一下，編成一本書，免費發放給社團成員。今後我提交的知識就要算積分了。”
遵循蘇奇的構思，社團內部會將邪術道理(科學摸索)和邪術陣的研討豆割隔來。將這兩個範疇的研討服從提交給社團都能夠獲得積分嘉獎，而其他社團成員檢察這些服從也需求付出必然的積分。
籌議功德情，蘇奇和秋雅正籌辦分開，齊玉叫住了他：“你現在已經是一階法師了，最好抽暇去邪術師公會註冊一下。”
“他們畢竟是正統，你這小社團才方纔起步就想和他們扳手腕了？”齊玉似笑非笑地說道。
數，指的是數學，這是一套摸索邪術的東西，是能夠讓邪術師相互交換知識的說話;理，是真諦，是這個天下運轉的法則。以是我們社團的主旨就是摸索和交換，在此根本上實現共同進步......”
“我們可冇有求她插手社團，是她本身把本身輸過來的。哪有光拿好處不著力的事理，和我們分享服從的同時當然要分擔風險。小女人，你還是太年青了！”齊玉老氣橫秋地說道。