第三十一章 爭執[第1頁/共3頁]

“齊玉法師你的設法呢?”戴森看向一旁的齊玉。

大膽假定,謹慎求證,不竭存疑,不科學賴何典範的實際和小我,這應當是邪術師熟諳天下,不竭靠近真諦的門路!

獵奇地一題一題看下去,齊玉臉上的笑容越來越盛,直到她看到了最後一題。

齊玉正籌辦給出一其中級評價,然後又想到:“隔壁喬穆那故鄉夥必定會給出初級評價,如許一來這個叫蘇奇的還是要被淘汰。”

齊玉早就預感到這類環境,接到告訴後立即趕到了戴森的辦公室。過了半晌,喬穆也到了,臉上還是是萬年穩定的嚴厲神情。

遵循帝國邪術學院的常例,第三項考覈評價將由兩位教員獨-立給出,兩人都不能檢察對方給出的評價。如果兩人給出的評價相差一級則取較低的評價,如果相差兩級以上則由每次招新事情的主持者給出終究的評價。

精力力探動手裡的號牌,齊玉的眼睛俄然一亮,拍著雙手笑道:“哈哈,終究看到交白卷的了,就如許的竟然還能通過第二關,哎呦,第二關還是特級評價,更成心機了!”

齊玉裝模作樣看了一會又將號牌交給了喬穆法師。

以數學為摸索東西,以諸多邪術師的共同鬥爭為動力。我信賴終有一天,腳下的大地,通俗的海底,乃至頭頂的星空都將留下我們邪術師的陳跡!”

“我以為他對最後一題的答覆很有代價,乃至有能夠鞭策邪術向宿世長一大步。要不是他前麵的題目冇答好,我都想給他一個特級評價了!”

最後,齊玉在蘇奇的號牌裡留下了一個初級評價,然後她快速看完了剩下的號牌。

這就是蘇奇寫下的最後一道題的答案。他將本身所知的當代科學的研討體例套用到了邪術師身上,同時誇大了數學的首要感化,當然這也是貳內心最實在的設法。

另一間房裡,神情嚴厲的喬穆正一絲不苟地檢察著每一個號牌然後給出評價。比及齊玉敲開房門他正都雅完了統統號牌。兩人互換了手裡的號牌後開端停止第二輪評價。半天後,兩人完成了各自的事情把統統號牌都交給了戴森法師。

給手裡的號牌一其中級評價後,齊玉端起中間的邪術飲料喝了一口。看了一眼窗外的天空,她順手拿起了下一塊號牌。

因為接下來齊玉將要帶一個班的新學員,戴森就安排了她和另一個邪術師來做第三項考覈的評價者。

“這個學徒連最根基的邪術知識都不清楚,給他一個初級評價有甚麼題目嗎?”喬穆看了一眼後,理所當然地說道。

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