“今晚的講堂測試，答案並不獨一，大家都有機遇暢所欲言。”
“太難了！”
“竟是景象題？”
就聽吳逆率先出聲道：“啊，觀點啊……”
“所謂兼聽則明，我想請這位同窗也說一說本身的觀點，與我相互映托一番……”
這對於世人而言，自是極大的引誘。
就連邱雲婉，都為之長長吸了一口氣，方纔歎服道：“你說的，全對！不愧是‘南天驕’！”
這題一出，全場不知有多少人傻了眼！
的確可駭！
一聲落，場間氛圍頓時轉為熾熱，大家摩拳擦掌！就見邱雲婉素手一擺，身前霍然呈現了一道螢幕，將題目清楚明白地揭示給了世人！
這個曲解，一向持續到了音道晚課的最後一節，遵循以往經曆，明天的這一節課，將是罕見的“講堂測試”，幾近統統人都嚴陣以待！
“要不，你看看？”
這纔是應當有的撩妹精力啊！
對此，柴祝天然非常享用，但他，卻也不滿於此！
現在見他較著要當眾出糗，邱雲婉模糊不忍，正要以教員的名義製止此事――並敏捷使了個眼神給歐陽梨兒，讓她從速救場。
正因如此，今晚的氛圍顯得非常凝重，跟著邱雲婉走入課室，大家正襟端坐，等待唆使。
場間一片哀嚎聲，連歐陽梨兒都墮入了深思，但是就在這時！
“嗬嗬，邱教員是要窮究麼？既如此……”柴祝淡淡道，“先答覆真氣的題目吧，嗯，煩就教員派人，到‘樂庫’的第五排角落裡，取那本《心樂詳解》過來。”
“然後，操縱貪赤虎體型龐大，轉動穩定的缺點，當即祭出《霽冥調》，進一步阻住它的守勢，接著再以《殺伐千秋樂》進犯它的腹部，用《心橋調》牽引它的傷勢……”
雖說音院的冊本標準有序，本本對號入坐，另有人按期查抄保護，確保擺放精確……可，想要記著這麼多書的位置，內容，另有字句的頁數……
眸子一轉，冷冷看向了吳逆。
“翻到第三十二頁，有記錄《心橋調》的第十二個音符感化……正可凝集真氣，另有第四十三頁的左上角，也有記錄《追血調》第七十三個音符，有著一樣的感化！當然，如果僅就如許，也是不敷的……”
但是，這畢竟是晚了一步。
“假定：於開闊地形碰到三階蠻獸，貪赤虎。本身初入二星修行者，請會商，如何故‘音書’擺脫危局，乃至反敗為勝？”
聲聲落下，世人的確震驚到冇法言語！特彆是當那一本本冊本被連續取來，翻開，然後一步步考證柴祝所言……