還是是昨日的考號，等考場大門封閉以後，又是一陣銅鑼聲響，第二場的測驗正式開端。
李若水目光落在試捲上的第一眼，也冇有去看考生的姓名，但是當看到錢恒這詩的題目時，李若水就是一愣。
勢破張呈欲暗空，這句，總有種風雨欲來的即視感，猶若身臨其境，李若水本身就是深感到現在的國勢，也已經到了風雨欲來的時候，而這句詩，描述當前的局勢彷彿更加切題。
“你說這錢恒是名獸醫？他和錢乙先生甚麼乾係？”
後一句中的寒氣侵人火失紅，更是直觀的描述了寒冬將至，令炭火都落空溫度的前兆。
衙役趕來，聽到錢恒說要交卷，自是不敢粗心，歸去稟瞭然知縣大人，才返來，將錢恒的卷子收走。
當讀完整首詩，李若水的目光才轉到錢恒的名字上。
對於這句話，錢恒倒是曉得出處，《論語》中衛靈公篇的一句話，隻是這句話的本義，卻讓錢恒有些不測。
馮常碰了個軟釘子，也神采不善的跟著走進了考場。
馮常是個心機，錢恒並不在乎，也懶得理睬，不過在交卷後分開，在顛末楊慎身邊時，還給楊慎投了個鼓勵的眼神。
錢恒直接撇下馮常，自顧邁步進了考場。
隻是錢恒交卷的時候有點太早，距分開考不過兩個時候。
嚴格說，這類話題，普通不會出在童生測驗的考題範圍內，而李若水竟然將這麼一句話拿出來作為考題，明顯是有些不符現在這個層次的。
而這句話的原意，是孔子以為鄭國的聲樂雖美，卻隻是奇巧淫技，作為國君，是要放棄的，而對於小人，也是要闊彆的。
看到錢恒自傲滿滿的神采，楊慎也更加謹慎起來，憑楊慎本身的本領，考取生員資格倒是不難，但如果成績不好，後續的鄉試中就會冇有安身之地，楊慎可不想本身隻混個秀纔出身。
遵循錢恒的瞭解，鄭國的舞樂既然美好，那就放在合適其歸納的場合，供人文娛賞識，而所謂的佞人，也能夠放在合適他的處所來利用。也就是說，物儘其材，人儘其用的事理。
說的淺顯一點，就是不要沉淪與舞樂吃苦當中，更要闊彆小人讒言，以防佞人以辯才事情是非。
這也是錢恒為甚麼會感受這個經義考題有些過的啟事地點。
錢恒躊躇半晌，現在草稿紙上，寫下“樂當其所，人當其用”八個字。
李若水來這壽張縣不過兩月，對於本地的童生更是一無所知，以是李若水纔敢不做糊名的措置，就這麼直接測驗閱卷。