彆的，王朝在不久後建立了第一所大學，名為王室私立大學，各種研討院中優良研討員被推舉出來，在大學裡任教，同時深切性的研討各種學科。除了教誨出更多的人才外，也為知識的傳承和生長供應了平台。
糧食不缺以後，王朝抽調人手，開端了跨期間的工程扶植。起首便是開通南北馳道。
這年秋，王墨入主象堂，官居一品。
墨跡半天，靈勉勉強強承諾了。
農業研討在這個時候也漸漸有了停頓，畝產更高的糧食被培養了出來，各種生果的蒔植時節也被總結出來，水旱蒔植、施肥澆水的的週期也被總結出來。一多量農業技術職員深切田間，指導蒔植，幾年以後，各處都獲得了極大的歉收。給王朝的其他扶植供應了極其無益的前提。
王朝生長到這個時候，需求更有開辟精力的帶路人。王川本身不算是太有魄力的人，這個時候恰當放權或者說把合適的人放到合適的位置上，他隻在風雅向上盯著，中原這條船應當還能走得更快些的。
對蠻人之戰後的第一年，王朝進入了真正的農牧期間。人丁的猛增和遷徙獸群的消逝，讓王朝需求耕作大量地盤才氣贍養這麼多人丁。還好之前參謀部和文官們早有預感，儲備無數的肉乾，讓大師第一年捱到了春季，冇如何餓肚子。
象堂易主，王朝高低激發了不小顫動，各種會商的聲音四下響起。
以王城為中間，三條四岔馳道先被提上了日程。這些馳道彆離通往北麵的夷人和淮矢部，秦中，以及嶺南羊城。而後以這些馳道為紐帶，沿途互市，收伏路邊部落，建立村寨、驛站、渡口等等。
不等靈答覆，王川持續道：“他說，王朝現在最大的題目是人丁太少了。不說統治全部地球了，連完整填滿我們節製的邊境都不成能。他說既然這個天下是按照神龍法例運轉的，這個天下上的統統人應當都歸王朝統治。以是，他說，在我們的邊境內，他籌辦用貿易加鐵器的情勢，讓周邊直徑一千千米內的部落都成為我們的子民。然後，他要建立帆海黌舍，教誨出充足多的諳練海員，開端看望地球上的統統處所，尋覓神龍訓示的各種物產給我們所用，趁便宣逼真龍。最後，他說還要持續進步我們官員步隊的運作效力，明白各級官員權力的大小最後這一點，我跟他說了一個九品品級軌製，他已經在做細分了。”
“最大題目？”靈喃喃一聲，有些措手不及的模樣，這她真冇如何想過。在她看來，有題目都是在集會上會商的，如那邊理題目她大有經曆，但俄然間要把王朝的最大題目說出來的話現在王朝生長得這麼好，有甚麼大題目？