但到了河部落以後，這七天的見聞，讓她熟諳到夷人都錯了。
如果有夷人也筆墨，前報酬甚麼要他們尋覓還是尋覓甚麼，他們就會曉得的。
棲不曉得，或者這就是愛情。
棲偶然候也會想，而除了生孩子以外，能不能把王川拐到他們部落去。
地上的七個字表示她已經在這裡待了七天了。這是她和小孩子學得字元，他們叫它筆墨。王川在教其彆人更難的筆墨，隻是她有些跟不了，學了幾天，隻學會了這幾個。王川說，轉頭有其他孩子過來，他再開一年級的講授，她能夠跟著重新學。
這類紡紗織布的機器有多工緻，棲看過一次就佩服得不可了。她實在是冇體例設想，王川是如何能想出這類東西的。
棲決定，她要讓夷人學會河部落造船的本領，學會他們的筆墨，學會他們的統統東西。她還要跟王川生一個孩子……
並且如許一樣，說不定他還真能和……珂，相守平生？
夷人能夠從旅途中獲得良好的後代這是真的。他們部落悠長以來，因為如許的婚配體例，比彆的部落的人更高大，聰明和貌美。她也感覺這應當就是部落傳承的真諦了。
在王川眼裡，亮蘇愛哭，實在冇人曉得，棲也愛哭。
看到織布機呈現以後，她俄然想起王川說過的牛郎織女的故事來了。故事裡有牛，有船，有織布機，耕作的田和孩子，現在這些除了孩子，河部落都有了。
當然，棲曉得，這隻能想想。但生孩子的事情，她當真了。
如果夷人的字元也和河部落的筆墨一樣，答應統統人學習的話，環境就不會如許。
但見證了織布機出世，和擺在麵前的究竟，讓棲不能不信賴，從而對他說的話非常佩服。
當夜空的玉輪升到竹梢的時候，棲在竹叢的小院裡，在地上寫下“一二三四五六七”這幾個字，又寫了“1234567”，然後就冷靜流出淚來。
通過王川的事理，很多事情她就豁然開暢了。
之前比虎跟她說不如王川，她覺得隻是開打趣，但現在她終究明白。比虎確切不如王川，她見過的統統男人加起來也不如王川。
在河部落的這七天所見，讓她完整顛覆以往的認知。這讓她的內心感覺龐大。
王川說鳥兒南北翱翔，隻是為了越冬和尋覓食品。王川說隻要不靠近通婚，生下來的孩子就會安康聰明。王川說筆墨能夠記錄大師的話語和思惟，讓後代人曉得先人曾經說過甚麼……