那團星雲停滯了一下，敏捷變亮，然後凝整合一個很小的小娃娃，一樣粉|嫩白胖，隻是腰部以下不是腿，而是胖胖的蛇尾，看上去也非常敬愛。
衛天宇與氤氳莫裡安變成的小孩並排坐在虛空的雲霧上，蛇寶寶入迷地看著影象，人寶寶不斷與他談笑。在這個過程中，衛天宇分出一縷精力力，悄悄探進薩爾人飛船的數據海，攀上星鬥樹，將前次冇能盜出的那些質料一點一點地搬運出來，通過淩子寒的精力力運送到批示中間，先存貯進他耳垂上的微型光腦中，等他返來再清算。
師生們有的在課堂或操場上課，有的在靜室修煉，有的在宿舍歇息，有的在開會研討教案或修煉體例，有的在圖書館看書，有的在練習室對戰，有的對著光腦查質料。統統人都很儘力，淩子寒能夠感遭到氛圍中活動的各種不自發溢位的精力力，清楚地體味到此中的嚴峻、鎮靜、巴望、等候、欣喜、歡暢，間或也有懊喪、絕望、難過、猜疑、氣憤、妒忌等負麵情感呈現，但年青人在進步的路上有所波折，那都是平常之事，隻要不會生長到殘暴、暴虐、陰狠、嗜血等等要性命的程度，就不必多管。