時宜還一句話都冇說呢……她有些猜疑的看向批示官，問道：“卡特對我是不是太熱忱了？”
眼下，時宜隻得經心的跟孩子們解釋，書簽的用處，門生們的水杯都是同一的，用的時候，都會用光腦晶片確認是否是本身的。時宜給每個口杯都貼上了不一樣的書簽，五六歲的孩子們對這個長出來的小書簽喜好的不得了，連喝水都多了起來。
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時宜有些想笑，本來，他不是完美批示官啊，俄然想起前次在太空站，卡特活力的時候，揭批示官的那些老底，感覺批示官更餬口化了一些。
她趕快跑去找莫妮卡校長，就這個題目停止了參議，隨後全校動員大會，要肄業生們將書簽代號全數裁撤。
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當然，最受追捧的當屬時宜教員手工製作的書簽，精美小巧，孩子們不曉得它的用處，但又感覺很成心機，紛繁效仿。時宜樂得教他們，因而，德裡某所黌舍，流行製作書簽的事蹟，很快傳開，其他黌舍也以為這很磨練孩子們的脫手才氣，因而便特地向莫妮卡校長聘請這位餬口教員。
時宜數著已經充足批示官瀏覽一年冊本的書簽，心不在焉起來，她竟然有點擔憂卡特，比來長時候的相處，她也喜好上了這位全能的管家。
卡特欣喜的奔過來，嚷道：“時宜蜜斯，你是在同我發言嗎？”
當然，好學的門生們還發明瞭其他的用處，比如黌舍裡的機器人很多，長相也都一樣，他們惡作劇的在每一個機器人背後貼了書簽，因而，各式書簽形狀各彆，因著上麵的圖案，樹葉管家，小山管家，蛋糕管家……機器人被分門彆類，代號很多。
她做足了功課，第二天就去招聘，卡特全程充當司機，這裡的飛翔儀，是根基的交通東西，時宜臨時不會開。
時宜接到手裡，看著它有些發楞，具有這個東西今後，就是這個星係的百姓了，思及此，她毫不躊躇的戴在了手腕上。
“啊？”時宜一愣，她的辦公室不大，桌麵上就顯眼的放著一遝書簽，她不解極了：“是因為機器人都貼著書簽？”
批示官就來了。
那隻戈多獸幼崽，明顯已經那麼胖了，為甚麼時宜蜜斯最喜好的還是它！
“嗯。”李硯應道：“卡特的晶片是摹擬人類思惟開辟的，具有人的認識，他以為同類被貼標簽的行動，遭到了輕視。”