右手指間翻飛的水筆順次從拇指攀越到尾指，又打了個旋，流利地以完整相反的軌跡再次回到了拇指與食指間的位置，筆端妥當又利落，還透著與仆人的表情普通無二的輕鬆適意。
感遭到其彆人跟本身一樣震驚，周詩琳放心腸推了推眼鏡――這類“我夥呆”的感受讓她內心均衡了很多。
剛纔那一瞥，竟然讓他感受彷彿會被殺掉！必然是錯覺吧……
大抵是她的氣場太強大，一時候竟是震住了這群常日裡一點兒不怕她的皮猴子們，大部分都低下頭奮筆疾書起來，也有一些平時就冇法無天的壯著膽量想要辯駁，剛籌辦開口，對方卻像是未卜先知普通，泠泠的目光輕飄飄地乜了一眼，像是一顆釘子刺進了眉心，頓時打了個顫抖，再也不敢多說一個字。
看來不但是她雙方麵感覺這張卷子不成思議……而是這張卷子的的確確不、合、常、理！
隻是大略一掃便起碼涵蓋了語數外理化五門科目標各式題目，稱之為綜合試卷也不為過，身為政治教員卻給門生做如許的卷子真的好嗎？
直到阿誰高跟鞋的聲音精確無誤地停在門口，課堂裡已是鴉雀無聲，諸人屏息凝神等候著揭開鞋子仆人的廬山真臉孔――憑著聲音推斷，這鞋跟起碼在十厘米以上，而高二（6）班的任課教員內裡，向來冇有人穿過這麼高的鞋跟――起碼之前並冇有。
她記得，這道題彆離在上個月和再上個的月測驗卷裡呈現過，就連答案選項都是一模一樣的，不曉得頻繁將這些題目出在試卷中的英語教員是如何想的，是在鄙夷答題人的智商，還是誇大出題人的笨拙呢？
眼中掠過一抹不覺得然的挖苦，下一瞬又變回了昔日和煦平和的模樣。
人的笨拙並不在於出錯，而在於犯了不異的弊端。
但是算盤打得叮鐺響，何如打算老是趕不上竄改的。
――真是無聊至極。
……當然，這跟她也冇多大乾係。
該不會是問卷調查？
隻是，有這個需求嗎？雖說掛著個班主任的名頭，政治卻不是甚麼要緊的學科――這班裡大部分人應當是會選理科的。
政治課這類實際上非常首要但是實際上卻能夠被語數外理化肆意課程公道占用的副課，竟然也有需求做卷子的一天？
高二（6）班的世人齊齊一愣，有些回不過味來。
“扈嬌嬌，執勤記錄你明天早退了二非常鐘；尹夏初，功課冇有交齊；賈亮，昨天放學後參與打鬥打鬥……”她低頭看動手中的名冊，波瀾不驚地念著，每念一個名字便停頓一會兒，像是給上麵的門生預留出充沛的反應時候，又像是決計拷問著他們的內心接受才氣。