劉少卿道：“體例都想好了。一是建立練習導演部，凡是策劃練習的職員都是臨時設定的，然後封閉製定計劃，背靠背演練；二是設定獎懲機製，增加對抗性；三是將楊勇和劉鋒兩個矯捷師打形成專門扮演敵軍的軍隊，專門給哪些駐軍製造費事，以此作為他們的考覈內容。等和荷蘭人打完了，籌算把黃成湧師也加出來，歸正他們現在也不需求守青島基地了。”
載湉道：“你擔憂英國人會停止對我們的支撐？”
載湉道：“那麼你的顧慮是戰役的中前期？”
載湉笑笑：“僅僅憑一張紙當然不敷，但是如果我們承諾將蘇門答臘的節製權交給英國人呢？”
而清帝國在領受了兩艘從英國新定製的戰列艦後，現在已經具有萬噸級以上的戰列艦四艘，八千至九千噸級的裝甲巡洋艦五艘，彆的另有五艘防護巡洋艦和十幾艘擯除艦、保護艦。固然總噸位比不上荷蘭，但在主力作戰艦艇上早已甩出荷蘭幾條街！
遵循這個條約，荷蘭人獲得了蘇門答臘，而英國人獲得了馬六甲海峽。不過事情並冇有這麼簡樸就結束。
劉少卿笑道：“倒不是不敢說，隻是不曉得說的對不對，以是在躊躇。”
話說到這兒，劉少卿的神采有點不天然起來，彷彿有甚麼話想說又不知該如何說似得。
載湉擺擺手：“冇甚麼好大驚小怪的，這就是政治買賣。我們和荷蘭人作戰，拿下我們想要的地盤，然後用此中的一部分，來調換列強的支撐。就像是菲律賓，為了轉移德國人的視野，我們讓出了菲律賓的一大塊兒地盤。你曉得的，給德國人的乃至比我們本身獲得的還多。”
載湉道：“總理衙門那邊朕會交代的。不過你剛纔提到的題目，可得想體例處理啊，不然漸漸又成了模樣工程了，那麼不是白費錢練兵了。”
條約簽訂後，因為獲得了馬六甲海峽的完整節製權，英國人開端把精力放在對華貿易上，並由此激發了第一次鴉片戰役和前麵的一係列題目。但從兩國的條約來看，英國人是實施了條約的。但是荷蘭人玩兒賴了。
劉少卿先躬了躬身子表示接管了皇上交辦的差事，隨後道：“北海道比朝鮮還要合適練習前提，現在在那邊駐防的兩個日本師團之前和俄國人交過手，貌似也挺不錯。並且如果能夠和真正的外軍演練攻防戰術，比我們本身關起門來練習要好很多。起碼冇那麼多暗箱操縱。您曉得，本身人打本身人，輸了贏了都欠都雅，以是不免會有相互通氣的，如許一來練習的結果天然大打扣頭。不過恐怕日本人那兒要總理衙門去說項一下。”