“襄美，小小年紀，竟學會抵賴了。”老太爺此次是真的麵色嚴厲了。
第05章皇子伴讀
何襄美得蒙祖父親身教誨。其母天然歡暢，但也不免擔憂。這小兒子本性怠惰，也不知會不會不討老太爺喜好。惹怒了老太爺可如何是好。便再三叮嚀何襄美要聽祖父的話。並且催促其背書。何襄美煩不堪煩。為了製止母親整天唸叨，乾脆住進了何老太爺的院子裡。如此一來耳邊無婦人叨擾，倍感清淨。
“放學了？”何父放下書，看向上麵的大兒和二兒，嚴厲道，“本日學習如何？”
何父“哼”道：“寫字自當從小練習，何能一蹴而就。”
的，祖父。”回身去了和何襄初排成排的一處書案。自有服侍的小廝奉侍。
何襄美飲食忒講究。鹹之一分，淡之一分都不食；冷之一分，熱之一分也不食；蒸煎炒煮燉，用時多之一分少之一分也都不食；凡各種飯食，但有丁點不乾淨不食。何家三公子彷彿眼很利，廚子洗菜略微減少洗濯次數，他便能看出來。何家廚子在何三公子的催促下更加不敢草率，特彆是何三公子的飯食。如果彆家孩子如此要求各種，怕是大人早就要教誨了。但是何大人寵嬖三公子，的確千依百順。垂垂地，朝野上何大人二十四慈之父的名聲清脆了。何家小三兒也小小年紀聞名朝野了。
老太爺點點頭，指著屋子裡一張書案，說：“襄初，去默下比來所學之詩，配以文解。一會兒，祖父查閱。”何襄初點頭應是。老太爺又看向何璟岫：“璟岫學了什？”
何韋淳遊移隧道：“三兒，這學可不能不……”
何老太爺啞口。但一方麵也發明小孫子公然聰明過人。心下思考著該如何砥礪這塊璞玉。
何老太爺笑道：“襄美真是長大了，祖父就放心了。”摸摸鬍子，“襄美，你聰明，去宮裡可得藏拙，但也不成過分。太聰明太笨都不是功德。中庸方為上策。”
何襄初領頭：“回祖父，孫兒正跟先生學古詩。”
何韋淳瞧著小身子還不到本身的大腿根的小三兒，聲音再和順了八度，手摸著三兒的小腦袋：“爹爹無事便不能喚三兒來了？”
何襄美點著腦袋“唔”了聲，萌萌道：“爹爹抱，孩兒比來起得太早，就寢不敷矣，眼睛老是撐不開，本日不去上學了，就在爹爹處睡一覺。”
第04章祖父親教
第03章祖父考查
小孫孫很靈巧，祖父如何說如何好。讓背書背書，讓寫字寫字。隻是這小娃娃寫字握筆不對，筆跡歪歪扭扭，幾月不見長進。背書就是不出聲，隻默看，默著默著偶然候還閉上眼睛了。何老太爺氣得差點打孫孫板子。成果孫孫說我都記下了。何老太爺一考校。公然，小孫孫一字不漏，都能背。如此又月餘。何老太爺不管甚麼時候抽考小孫孫，小孫孫都對答如流。老太爺因而給孫子加了功課。從一日兩篇變成了一日四篇。小孫孫輕鬆應對。