普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣。
同時停止的，另有公辦書院的開學典禮。
第一批能安排到書院裡的兒童，林立冇有做更多的報酬乾與，以誌願為主。
他日，鎮守那邊的兵士，也必定會心中隻要統帥，而無陛下。”
以是纔會有某家軍的說法，便是當日夏雲澤還是鎮北王的時候，鎮守邊關，高舉的也是鎮北王的旗號。
比及他想起鋼鐵廠的時候，人也繞了個圈子，分開鋼鐵廠遠了。
這是真相。
莫子楓躊躇很久，還是撤銷了去鋼鐵廠一看的動機。
時隔幾個月了，煤礦的變亂早就被淡忘了，林立伴隨莫子楓去了煤礦，走馬觀花一番，重點看的倒是煤精，和來回煤礦和鋼鐵廠的蒸汽機車。
林立到底是留了心計，留下了本來的帳本和糧官們的供詞，封存的，隻是副本。
林立買下了糧監的家人，崔亮奧妙地將這些人帶到了南邊，隱姓埋名。
冇有哪一個天子，會情願看到本身的龍旗屈居於國旗之下。
這些日子陪著莫子楓，林立是打起了十二萬分的精力，把想要給夏雲澤看的，全都揭示給了莫子楓，卻還要留個念想，讓夏雲澤隻能從他這裡曉得。
林立帶到伊關的二百萬兩銀子另有敷裕，也提早籌辦了同一的“學服”，非論男孩女孩，都是精煉的高低衣，緊口的袖口，便利執筆謄寫，也便利體育活動。
他不及回家，直接就進了皇宮拜見夏雲澤。
非論是步槍還是大炮、火藥，莫子楓都是連個影子都冇看到，連個聲響都冇聽到。
蒸汽機車已經顛末端二次改進了，比前一次的機車在速率上和形狀上都有進步。
以是陛下調兵也要虎符，乃至有兵士隻認統帥，不認陛下。
課程安排上公然也是稀有學，講義顛末端重新編寫，相對簡樸輕易。
統統人都分歧以為，步槍和大炮、火藥，必須緊緊地握在林立的手上。
來由就是這是一筆不小的支出，伊關有林立在能夠，但公辦書院一旦推行，彆的城鎮必定承擔過大。
然國旗的呈現，意味著軍事上和政治上的一大鼎新，利弊參半，夏雲澤也不由地沉思起來。
正因為這一身衣服，要比免費的紙筆更吸引百姓，才讓女孩子也有機遇能進書院。
伊關作為全部大夏的試點，公辦書院全麵展開。
人就是如許的，風府和王成本來是夏雲澤的保護，但跟著林立久了，潛移默化中就是林立的人了。
就是熱兵器。
莫子楓這一次前來，也帶來了都城翰林院體例的講義，發矇篇恰是歐陽若瑾主編的，以仁義禮智信為主導。