夏雲澤請師父收本身為徒，必然是拿本身進獻曲轅犁這體例才說動了師父的。
林立回到小院裡的時候另有些利誘，坐在書房裡將師父的言行回想了一遍，想到師父最早說的，如果真打起來，學院要臨時封閉的，不由後反勁地出了身盜汗。
林立坐下來，漸漸地重新細想。
林立食不知味地讀了半晌，想起當日和方煜一起讀兵法的景象。
而師父最後隻是賣夏雲澤個情麵，但是收下本身以後，約莫是覺得孺子可教，以是纔有了師徒的情分。
讀書，特彆是讀出聲來，能夠減緩煩躁的情感。
歐陽少華神采和緩了些：“明顯能夠以理服人，卻非要做槍打出頭鳥的愣頭青。”
說出這類話的人如果掌管著國度命脈，師父，恕我直言，這個國度也力……”
師父要本身背《孫子兵法》，莫非是，莫非真如方曉所言，也擔憂今後本身的安危，籌算讓本身走參軍的門路了？
麵對師父的發問，林立禁止了半天，纔將幾乎脫口而出的國罵嚥了歸去。
這不是宿世，不是甚麼話都能說的。
他弄出來的白糖，到現在為止都不敢開個自家的鋪子售賣。
不是說本身有甚麼過人之處，就單是為了師父的名聲，師父怕是也不肯的吧。
而不說豆腐，就這白糖，落在夏雲澤的手裡，一個月就是五萬兩銀子的利潤。
林立這麼問著，就已經曉得答案了。
林立收收心，還是受不住藏在內心的滾滾國罵，憤恚隧道：
但是朝廷上有反對的聲音。
他想出來的豆腐，隻在永安城裡幾個月就不是頭一份了。
打起來以後，永安城這邊就也不平安了。
當時候的他，如何會曉得現在會產生這些事情呢。
他將見到師父以後的過程再回想了一遍，越想，就越感覺有這個能夠。
科舉不成，戰時的參軍，想要獲得一份功名，應當不在話下。
這仗還冇有打起來，不過是劈麵才集結了軍隊，就要將家裡的賦稅拱手奉上。
當然是人之大事，現在是他的大事。
必然是本身想多了。
他是要順勢而為，還是要本身闖出片天來？
以是，師父便要給本身操心一份前程。
林立忍了忍，還是忍不住道：“師父，聽著這話，實在是要被氣死了。
特彆是本身已經給夏雲澤做了次棋子……不，不但單是這一次棋子。
歐陽少華看著林立道：“嗯？”
乃至也無需倡導出產。
甚麼玩意啊，寧肯屈膝拱手奉上財帛銀兩，也不肯意支出軍餉，還說得那麼冠冕堂皇。