張先活力得咳嗽，指著小五說道：“你的戾氣太重，我看這學你是上不得了。”
小五哼哼笑著，想要返回本身的坐位，跟一個腦瓜有題目的人打鬥，即便能打過本身也不曉得要被抓成甚麼樣。
小五看了一眼張先生，神采倔強地將手伸出。
“小五，你去哪。”江生喊道。
秦飛說道：“我可冇跟他說甚麼。”
小五聽到江生的提示，轉頭看向衝來的王偉，王偉一腳將小五踹到桌子上麵，王偉吼道：“為甚麼要罵我媽！”
江生恐怕小五把戒尺抽到張先生的身上，當時就算他再有理，也會被套上欺師滅祖不忠不孝的罪名。
小五看向秦飛，攥著拳頭就衝向後排的秦飛，江生想要攔都攔不住，小五喊道：“我他媽明天非得打死你，讓你惹我！”
秦飛膽怯說道：“又不是我一小我在笑。”
王偉尖叫大哭，委曲得說不出話，他本就醜惡，現在更是駭人，班上的幾個五六歲的孩子都被嚇得小臉慘白幾乎嚇哭。
江發展得白白淨淨的，成績又是第一，天賦生天掛在嘴邊，王偉熟諳江生，疑慮了一下，就放了小五，獨自返回坐位。
小五轉頭，眼睛通紅地要出拳，見到是我這才沉著下來，像個氣喘籲籲的牛犢。
普通來講，天賦殘疾包含腦癱的孩子身材機能都相稱不調和，以是纔會導致嘴歪眼斜或四肢不對稱的環境，王偉就屬於那種一眼看上去就曉得不是正凡人的人。
“起開！”小五看著門口的一堆人吼道。
“你不要欺負秦飛。”一個男生的聲音從小五身後傳來。
早讀課時，張先生不無例外埠又查抄小五的功課，小五根基上是一問三不知，隻得被罰站。
王偉聽完就肝火沖沖地奔向小五，江生看到王偉的行動，就大聲喊著小五的名字。
瘋子打鬥都特彆狠，動手冇有輕重，但王偉並不是完整的智障，起碼簡樸的識字和讀書還能夠。自從我們開學以來王偉就一向跟在秦飛後邊耀武揚威，因為他腦筋不好使，看上去又醜惡讓人驚駭，以是秦飛常常讓他去欺負本身看得不爽的人，就連高年級的門生都怕王偉。
江生這時候上前抓住王偉的手腕說道：“王偉，不要打鬥，回坐位上去吧。”
秦飛攥著拳頭，狠狠地咬著牙，等小五回到坐位上後，他立馬走到王偉身邊私語了幾句。