他們作為教官可不止是怒斥，一言分歧就是皮鞭和棒子抽下去。歸正遵循蒙德的唆使，隻要不打碎了，給我狠狠練習。蒙德練習的體例非常簡樸鹵莽，但卻非常的有效。分不清擺佈是吧？這好辦。對著左手或者左腿一鞭子抽下去，痛的那邊就是左，就這麼簡樸。一次記不住，多抽幾次就記著了。不過到現在為止，最多捱上三次鞭子，仆從們就能緊緊的記著擺佈。
“那好，現在能夠讓這些仆從停止扶植事情了，叫那些木工都給我拿出本領來，如果他們教的好，我有獎金。”
“次級火焰法球！”
“不準亂了行列！看清楚你的前麵和擺佈，縱列成行，橫列成排！”
幾名拿著皮鞭和木棒的戒備隊友在中間監督著，一看到分歧端方的，就大聲嗬叱。
僅僅用了七天，他們就完成了第一期的植被清理事情，在港口區到城鎮區斥地出了一條大道，並把城鎮區也清理了，統統的喬木和灌木都被門路兩端的港口廣場和遺址廣場。剩下的事情就是燃燒雜草。
呃，也確切是在比賽。因為“消弭仆從身份”的軌製是積分製，蒙德遵循事情難度和事情量設置了各種分歧的“工分”，到了年底，積分最高的三十小我就會被“消弭仆從身份”，晉升為農奴。詳細到此次任務的話，就是給每個勞動隊設置了事情量，完成了就會獲得應有的分數，每天完成最多的，就會獲得加餐的嘉獎，如果此次任務完成後，事情量完成最多的那支勞動隊就會獲得每人的工分上浮一半的嘉獎。
“你在乾甚麼？還分不清擺佈嗎？”
實際和預期好處都有，就成了掛在驢子麵前的胡蘿蔔，仆從們都但願獲得大獎，是以個個搶先恐後。
“顛末十天的練習，總算像個模樣了！”看到仆從們整齊的行列，蒙德略為點頭，然後叮嚀身邊的管事：“阿隆，指導的匠人都到了嗎？”
“一二三四，一二三四，一二三四……”一隊擺列得整整齊齊的仆從在船埠中間的空位上列隊跑圈。
十天的軍訓下來，仆從們已經學會了根基的行列和口令，皮鞭和軍棍的教誨公然很給力。跑步完成後，在幾名戒備隊友的批示下，他們遵循體例排成了四個整齊的方陣。這類練習可不止是十天，在此後的日子裡，每天完工之前，都要停止行列練習，此後還要視環境插手更深切的練習科目。蒙德並冇有籌算把他們都培養成兵士，而是作為財產工人的預備役，以是需求的規律和構造性是必必要有的。