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“不，那倒不會，但是會變成你本身都認不出來的一場比賽……”
假定福島投出了一顆完美的指叉球，那麼對方即便是早就做好了籌辦也一定打獲得。
此時打出這一球的武田和也已經逼近三壘。
捕手矢部的手套毫不料外的穩穩壓在武田頭上。
正岡感覺田古說的有事理，就換成右手投了幾球。可惜畢竟三年冇有練過，右手的控球和左手差未幾，球速還慢了二十千米。
因而藤本把亞季叫參加邊。開端補拍一些鏡頭。
“往回跑然後被夾殺的話，場麵不帥氣啊。”
東都電視台的事情職員對亞季交代著要拍的內容。都是比賽中的關頭節點時經理人應有的神采。
不過顛末投球測試，正岡固然球速也能勉強達到一百二十千米。但是隻要不到一半的球能投進好球區內裡。
戰役學園的隊長福島一平帶著一年級四人組要處理一個題目。
聽了福島這句話，一旁的田古感覺“彆人”必定指的是本身，因而開端做拉筋熱身的行動，籌算讓隊友們見地一下本身投球的能力。
“莫非還能把比賽剪成我們輸球不成？”
把球路直接喊出來，這是一種利誘敵手的戰略。
矢部本身也不曉得明天福島的指叉球會投成甚麼模樣。
不太熟諳電視節目製作流程的李元讓對身邊的隊友悄悄說道。
兩隊球員列隊施禮並向場邊觀眾鞠躬請安以後，捕手矢部明男劈麵前的武田和也說道。
從IT部來球隊做統計事情的田古霧在小學期間也是棒球妙手，他見地過當時身為右投手的正岡濟的投球。
明天比賽九局下半的最後一球，李元讓從外野直傳本壘，球一起冇有落地直接進入捕手的手套。
甲斐總合的三壘跑壘指導是位淺顯的替補球員，既然不敢讓武田就此停下，也不敢收回持續跑壘的指令。
“不止場外的內容如許，比賽過程也會被剪的臉孔全非。”
“要不你嚐嚐拿右手投？”
投手丘上的福島搖了點頭。
李元讓站在預判的落點中間，等著球第二次下落。此時兩名甲斐總合的隊員已經開端慶賀得分。
正岡現在這類狀況，必定冇法擔負明天的先發重擔。
“不過我們的代理經理人在這裡。”
九局下半武田和也打出安打的刹時，朝倉就開端醞釀被逆轉得勝以後心傷的眼淚。
投手福島這纔對勁的點了點頭。