李元讓伸出左手，不過他發明八木監督舉起的是雙手。
這是賽前商定好的暗號。
他中學時便引覺得傲的強肩挽救了此次守備。
如果是甲子園或者廣島馬自達之類的球場，或許現在外野手能夠試著爬上圍欄伸手接球。
這是再較著不過的高飛球彈道。
小島及時撿起掉落在地的棒球傳向一壘。
“隻是春大會罷了，對方的既定目標應當已經完成了。冇需求無謂的耗損投手了吧。”
而德田則讓京西高三上三下。
投手河西處理了戰役學園的第五棒田古。緊接著的七局下半。京西高便策動了一波具有威脅的反擊。
“打得好！打的好！”
對於步入社會多年，早就被辦公室文明磨平了棱角的八木監督來講，這一點是尤其不能接管的。
三壘上的跑者已經開端悄悄離壘。而投手丘上的德田完整不管這些。
固然京西高在東東京地區是八強常客。但在黌舍辦理層那些內行看來畢竟是一所公立黌舍。
李元讓擺脫手套位置時特地晃了一下。
擺出目標的時候仍然做出了儘力投球的唆使。
如果在比賽中輸給公立黌舍被淘汰，必將會影響八木監督在校長麵前的發言力。
第八局的比賽，河西固然兩次把打者放上壘包，但從最後還是勝利壓抑了戰役學園的後段棒次。
幾分鐘後，圍在投手身邊的隊員們散開。
河西明天投球數確切比此前的比賽要多。現在投了將近一百四十球。
本年春大會的比賽戰役學園打得過於順利。
兩好兩壞。局麵略微對戍守方無益。
李元讓的這一球是完完整全的拉打。棒球差未幾是沿著左邊邊線飛翔。
八木監督實在能瞭解對方的設法。
戍守部下遵循早就決定的體例變更。
第四球是此次對決的關頭點。
就算場上局麵冇有這麼危急，以矢部的投球數也差未幾是到了要被換到外野歇息的時候。
李元讓對德田的直球有實足的信心。現在獨一的題目是德田作為主力遊擊手，登板投球前不成能有充足的時候停止熱身投球。
因而他隻好共同對方用雙手來擊掌。
京西高讓外野手飯田與投手河西互換了守備位置。
飯田是個左投的三年級生。
本年的春大會飯田還是第一次登板。
歇息區前，戰役學園的隊員們幾近全部列隊歡迎。李元讓與隊友們一一擊掌，步隊開端出人料想的站著球隊監督八木。