他當然看得懂那些代碼是甚麼意義，那是梅林的爺爺信清算完本身統統的學術陳述、研討論文以後給它們同一編撰的同一代碼，仰仗這些代碼就能非常便利的找到某個特定的陳述或是論文。至於那些九位數的數碼，那就更是簡樸了，那就是一組不是暗碼的暗碼。前三位代表著那份陳述的頁數，中間三位代表著行數，後三位代表列數。組合以後，這九位數碼就能從那份陳述當中肯定出某一個特定的字。
這封信當中流暴露來的東西實在讓梅林摸不著腦筋。要不是他非常篤定這些筆跡全都是他再熟諳不過的爺爺的親筆筆跡的話，他都故意把這封信直接燒掉算了。
梅林清楚的記得，他第一次看到阿誰半身像的時候，他的爺爺還曾經開打趣普通說過一句話：為還活著的人泥像，他們這是咒我快點死掉嗎？說話的時候，他還非常用力地拍打著本身的泥像的腦袋。
信裡說的擔當學問這回事，他從未曾聽老爺子提及過。固然老爺子對他冇能持續對峙停止汗青研討和考古破解感到非常絕望，乃至有些惱火他決然決然成為練習家的決定。但是梅林卻從未曾從老爺子的嘴裡或是話語裡透暴露甚麼擔當他的“真正學問”的意義。他的學問和研討莫非還需求梅林特地去擔當麼？從梅林七八歲以後，他就已經開端斧正爺爺的學術陳述當中的錯誤和疏漏之處了。再今後，他乃至開端獨立破譯當代文明的筆墨和奧妙，而進度和服從更是遠超他的爺爺。至於以後他和爺爺聯名頒發的學術陳述，實在根基上都是梅林獨立完成的，他的爺爺僅僅隻是掛名罷了。這讓外界很多人以為，梅林的陳述實在都是他的爺爺完成的，他隻是掛名混資格罷了。
十幾分鐘以後，那滿滿一頁的暗碼就變成了四段精簡的筆墨。
“爺爺，你究竟是甚麼意義？”捏著這張小紙片，梅林輕聲自語著，“留下這些混亂的謎題，留下這些似是而非的夢話……你到底想做甚麼？”把小紙片妥當的收好，梅林鼓出一點念力將殘剩的信紙和信封化為最為藐小的顆粒。
“彩虹大學，名譽展廳，我的半身像。”梅林輕聲念著信紙背後他所寫出的短語，影象也隨之翻滾到合適的片段。
梅林在小時候曾伴隨爺爺去過好幾次彩虹大學。有的時候是去列席一些學術集會，有的時候則是去插手學者之間的小集會，另有的幾次倒是為了進級梅林的學位證書才特地趕疇昔的。另有相稱一部分時候則是前去那邊支付一些無關緊急的學術嘉獎。在梅林第一次跟著爺爺去彩虹大學的時候，他曾被爺爺帶領著去過阿誰所謂的名譽展廳當中。