想想吧，聞人升宿世的印第安人、東洲人、黑非洲的部落人……如果持續封閉下去，恐怕再過個上千年，還會在本來的社會形狀裡循環，保溫瓶裡的文明。
它們將地球時空分彆紅很多小單位，東大洲，西大洲，北大洲，南大洲，黑大洲，這些地理上的觀點，還會被持續分彆，對應成它們口中一個個小蟻巢。
直到比來。
大部分答覆都是精確的，偶爾有一些不精確的，也是那乒乓球影象的弊端，那也是普通的。
教員很難投降，常常會流亡，門生則會抓歸去培養。
“如何能夠？我的異種之力，是天上地下，最完美，最切確，最通俗，最有力，最有潛力的奧秘之力，營養億萬奧秘生靈，和你的本質實在是同根同源，如何能是毒藥？”他不通道。
黌舍之間合作殘暴，滅校之事，也不是冇有產生過的。
這個萃取過程五花八門，因校而異，有的近似人類的種田，有的近似工廠分解，有的則是自我修煉……
這便能夠看出二者龐大的不同。
“我說過的，我們都需求本身用引子，從源界中萃取力量，調製本身所需求的營養。這就和你們人類一樣，你們和很多地球生物也是同根同源，一樣的生命構造，但它們愛吃的食品，你們絕對不會吃，比如說屎殼郎……”乒乓球舉了一個很好的例子。
乒乓球對聞人升的題目，幾近是有問必答。
技術反動並不是一個必定事件。
聞人升隨後又將它伶仃隔開，然後將方纔問過的題目重新問了一遍。
白鼠和綠龜是一個黌舍的，這個黌舍名字叫“星巢”。
而它們所發明的其他時空，很多都是幾萬年穩定的那種，冇有那樣完整的根本資本，冇有技術反動的充分前提，隻是在原地不斷打轉。
終究，白鼠回道：“你想曉得甚麼？”
地球因為技術反動，有了大沖破，也就有了大培養的代價。
這是貳內心的實話。
它們發明地球時空這個大蟻巢有了更多的代價，首要就表現在技術的飛速進步上。
技術的生長，不是一個隨隨便便便能夠實現的事情。就像東洲人能做到的事情，也不是其彆人便能夠做到的一樣。
聞人升問到一半的時候，就開端暗中做動手腳，製止彆的兩個犯人聽到他們的說話。
他信賴這些題目，之前早就被其彆人問過，隻是冇有傳播出來，都作為最高奧妙埋冇著。