誠如周程晨想的那樣，此次的卷子確切加大了難度，詳細表示為，不管單選還是瀏覽都有很多圈套。
她作弊了！
他們這一場的監考教員是年級主任和英語組的一個男教員。
聽力做完，周程晨內心有些衝動，從聽力來看，此次的卷子出得有點兒難啊。
周程晨和兩人打著號召，這兩人都是分班以後纔到他們班來的，理科班女生少，這兩人道格都很直率，固然談不上多熟，但友情另有些，三小我聊了一會兒，也就各自背起單詞來。
未幾一會兒，她們這三人組又插手了藝人，張曉和她們打了個號召就冷靜的站在一邊開端背書。
英語是周程晨的剛強，她底子涓滴不擔憂，和身邊的同窗說談笑笑就往衛生間去了。
測驗時候快到了，周程晨籌辦去下衛生間然後儘力以赴，號召了一聲。
俄然的行動把周程晨嚇了一跳，然後就見年級主任從她文具袋的小夾層裡拿出一張紙條，周程晨的內心刹時“格登”一下。
此時走到周程晨身邊站定的恰是那位年級主任。
但這對周程晨來講都不是甚麼難事，她還是很快做完，為保萬一，又細心查抄了一遍，滿身心都在卷子上的周程晨底子冇重視監考教員不曉得甚麼時候走到本身身邊了。
全考場的人齊刷刷的看了過來，周程晨在最後的一懵以後已經認識到產生了甚麼。
未幾久返來，考場門已經翻開，本來等在門口的兩小我已經走了出來。
很快，教員出去：“籌辦測驗了，大師把本身的包放到講台上來。”
年級主任已經敲了敲周程晨的桌子：“出來。”
“嗨，你們來得早啊。”
周程晨把準考據和文具袋放好，然後把手構造機丟進包裡放到了上麵，聽力開端，她統統的心機都放在了卷子上。
在她的文具盒裡發明瞭和英語相乾的紙條，這意味著甚麼？
年級主任和另一個監考教員打了個號召就帶著周程晨走了出去。
她正趴在走廊的雕欄上揹著，就聞聲有人叫她，轉頭一看，是同班的兩個同窗，也恰好和她一個考場。
她喜好，因為如許凸顯她的上風，拉開差異。
那張紙條不是彆的，恰是她測驗前拿來背單詞的小冊子上撕下來的。
不，是她被人誣告作弊了。
但是那張紙條如何能夠呈現在她的文具袋裡？
“我跟你一起。”
“程晨？”
“我要去衛生間，你們去嗎？”
就在周程晨查抄完本身的單選和完形填空以後，突的，一隻大手伸到了她的麵前，下一秒，她的文具袋就被人拿了起來。