“淇兒，你如何這麼笨，短短一篇《兩小兒辯日》都背不下來，妄爹孃每日辛苦勞作，都讓你在私塾當中打了水漂，你看看彆人家的孩子，隔壁的小紅、小明、小軍、小麗阿誰不是輕鬆就能背寫出來，另有咱村裡的神童李光地，三歲識字，七歲成詩，十歲便熟讀四書五經，本年十五歲就已經練出了筆力，顫動鄉鄰！”
他俄然痛恨本身的脆弱。
在全部清朝當中，讀謄寫字的傳統蔚然成風，大量考取功名之人，無不是具有過人的筆力，很多文人之間，也風行揮筆成文，爭鬥筆力，乃至另有效筆力殺人的事例。
籬笆圍成的小院內，一樣十五歲的沈淇梳著長辮子，穿戴粗布長衫，被本身的孃親沈秦氏罵得一無是處，他呆站在原地，等著孃親氣消了再去儘力背誦那篇《兩小兒辯日》。固然他讀書不可，背過的東西很快就忘了，但幸虧比較勤奮，平時就喜好讀謄寫字，永久沉浸在本身的天下裡。
李光地的話直接讓沈淇懵住了。
“你跟我來。”
鄒曼珊聽到張元要對沈淇下毒手，嚴峻不安起來，但是就算咬舌他殺，她也毫不會嫁給張元如許的混蛋。
但是在此之際，與他乾係頗好的神童李光地俄然衝了出去，張口便是大喊道：
而在他們內裡，有一個五十來歲的老先生，他是沈淇在私塾裡的教書先生，名叫宋匡扶，人稱宋老先生，練出的筆力也隻要一段，算是資質平平吧。在他的印象裡，沈淇就是一個極其淺顯的孩子，雖不奸刁拆台，但也毫不是甚麼可造之材。
在清朝內裡，富商大賈，文武百官除了爭相練習筆力，還比較喜好扶養小鬼，這是他們相互之間爭鬥筆力的幫助體例。
“你莫要威脅我，如果淇哥哥有甚麼不測，我也不會獨活下去！”
沈淇跟著父親歸去了，看著躺在床板上的孃親，內心又惦記起被搶走的鄒曼珊，這但是搶婚之恥，喪母之痛，他卻一點體例都拿不出來。
這個時候的李光地還逗留在沈淇的房間內，他盯著沈淇寫在白紙上的“鄒曼珊”三字，眼中暴露一絲驚奇。貳心中暗道：沈淇的筆跡看似像女孩子般清秀，但實則有鋒芒內斂於筆劃之間，難不成他是內秀之人？
“呦，還是個節女，本少爺喜好，你想死就死，本少爺對奸.屍也有興趣，哈哈……”
沈淇看著本身寫出來的筆跡，歡暢之餘也有些懊喪。
時價六月，在沈家這邊焦急下葬沈秦氏的關頭，縣城的縣令府裡，張元將搶來的鄒曼珊關在一個鬥室間內，色眯眯的盯著麵秀膚白的十四歲小娘子道：