物理課上能夠打籃球，
但是都得出來一個成果——【聖陽】所帶來的後遺症，藥物無能為力。
甚麼？
看著跑到操場的二人，心想：
“……”
但現在有曉宇這個社牛在，說不定拂曉這孩子病情會變好一點……
“我給你們說啊……”
“曉宇哥，你的確是太牛啦！”
頓時化學教員麵龐閃現的詫異的神采！
“此次，我真是撿到寶了！平時曉宇同窗謙善低調，這一次竟然直接揭示出了高階的物理程度！
頓時兩人露入迷思，
語文教員此時站在陽台。
他興沖沖的走到辦公室，看著語文教員劉蔸菲，直接鎮靜到手舞足蹈：
“乾嗎？”宇文拂曉小聲扣問。
曉宇拉著扭扭捏捏的宇文拂曉，打車來到山海縣的精力病院。
……
“對了，曉宇的事情，我比來想低調一下，以是冇有奉告你們！”
本來覺得，讓宇文拂曉當學習委員，便能夠竄改他的脾氣，成果還是……
這一次數學課剛上了20分鐘，數學教員就衝動地跑到辦公室，
“曉宇數學天賦對吧？”
歸正曉宇說了一共20多個公式。
但接下來曉宇說的話，就讓他震驚萬分：
並且還是真的！
物理教員已經傻眼：
……
“……”
“占有些同窗反應他們的靈魂都彷彿獲得了昇華！”
隻要不影響四周同窗！
時隔幾分鐘，就有一個女生，用心找機遇前來要信微。
“曉宇哥，今晚來我家教誨我好嗎？”
然後看到了四位教員平平的神采。
“小宇哥，可不成以教誨我學習？！”
“你甚麼你，你今後物理課想乾嗎就乾嗎！隻要不大吵大鬨就好……”
化學教員就迷惑了，這麼激動聽心的動靜，他們如何就不衝動？莫非不信賴我？
……
……
“治不好也要去嚐嚐！”
“收我做小弟吧！大哥！”
“曉宇對吧！”
此次真是撿到寶了！
曉宇發明宇文拂曉一起上竟然對本身說了很多話，這是一個好征象！
“除非親目睹到，不然我是絕對不會信賴的……”
“教員，這個題能夠先列動量守恒公式，然後按照機器能守恒……然後再按照牛頓第必然律……公式：mv+……”
其他教員：……
接著曉宇飛速摘掉宇文拂曉眼鏡，如何也不還給他。
並且還是口述！
其他班級的教員則是滿臉不信：
旋即，他便看到了兩人平平的麵龐：
二人很快便來到門衛處。
“我們不但曉得，還曉得你接下來會說他是生物學上，百萬年難遇的奇才？”