高遠呆立住了，現在他不曉得該說些甚麼，隻感受喉嚨有些發乾，臉有些發燙。
秦澤背誦到了第三段，這一段的原文翻譯過來的意義，大抵是說那些目光短淺的人，對於本身所知所看到的，就以為這天下就是如許的，作為井底之蛙尚不自知，不是很可悲嗎？
拿起冊頁麵向秦澤，用手指非常用力的敲擊道：“這篇《清閒遊》如果你能在5分鐘內背下來，就證明你冇有扯謊！”
鄭教員作為語文教員天然曉得這文章的意義，現在聽著秦澤那活潑的朗讀，她有些慚愧，本身不就是這井底之蛙嗎？
“嘿！秦澤這全班倒數第一如果能5分鐘背下清閒遊，我就把語文講義吃了！”
他深呼一口氣，看向高遠道：“現在你另有所思疑麼？”
“如何？想認賬？無所謂，起碼如許能讓我曉得你是個言而無信，輸不起的人。”
有了第一次的經曆，秦澤曉得隻需本身看到，這課文便會影象到腦海中，以是這一次他看課文的速率比之前還要快上很多。
他信賴，秦澤底子不成能具有比本身更好的影象力，如果有，現在的班長就不會是他而是秦澤了，秦澤也不會成為全班成績倒數第一的存在。
……
“我這就當眾戳穿你的謊話！看你如何另有臉持續在這班裡待下去！”高遠心中悄悄想著。
時候一分一秒的疇昔，眨眼就過了2分鐘，統統人都看著秦澤，冇有一小我信賴他能夠在5分鐘內背下全文，這是絕對的。
2分鐘！隻用了2分鐘秦澤竟然就將這課文背了下來，他放下書隻是因為他不需求更多的時候……
終究，在統統人的沉默與震驚中，秦澤背誦完了最後一句。
之前宣稱秦澤如果能背下來，他就吃書的同窗，已經目瞪口呆的長大了嘴巴，語文講義的一腳被他狠狠地咬住還尚不自知。
秦澤的每一句都彷彿是在詰責著他們，像是一枚針刺著每小我那看似傲岸的自負。
可恰好他又冇法開口辯駁。
不等高遠把話說完，秦澤便大聲的將這課文的第一段背誦了出來。
本身底子冇有真正的去體味過秦澤，就將其鑒定為差生，鑒定為一個今後不成能有所成績之人。
就在世人等著看秦澤笑話的時候，啪的一聲，秦澤將書籍合上，放在了桌子上麵。
其他同窗一看高遠選的是《清閒遊》，當即炸了鍋。
秦澤還是滾滾不斷的背誦著，也不知是不是設備天賦的原因，那些在他看來如天書般的語句，竟是轉眼被本身瞭解了下來，背誦的語氣也跟著文章的真意起起伏伏。