能夠是看出了李雲良有些難堪，呂仕奇笑了笑，道：“就算影響！我感覺以蘇倩倩三人的程度，影響也是有限。一人非常最多！那麼打三小我，三非常算，用三十換八十，團體還是合算的。”
此次的三年級榜單當中，前十名竟然有五小我過了七白分，此中十二班就有四小我，這也太誇大了吧！
“哈哈哈哈哈！”其彆人聽到這，不免也是笑了笑，屋內裡嚴峻的氛圍，也不免輕鬆了一分。
李雲良一組人來到這裡和熟悉的教員們打了號召，跟著又是有說有笑起來……話裡話外當然是此次的大榜排名，榜首固然還冇出，但說到人氣還是十二班的張餘，這讓李雲良也是感受大有麵子。
幾小我彆離是排在學年第二的蘇倩倩，七一十一分！第三名的譚曉楠，七百零八分！而張餘，這個學年老邁，此次才排在學年第四位，七百零七分。
……
徐平聽到這，想起了甚麼，道：“可我記得！張餘為了給吳傑幾小我補課，還把蘇倩倩和譚曉楠，另有葛文輝三小我都拽去了吧！固然說如許做能夠進步吳傑他們四小我的學習成績，但萬一如果影響了蘇倩倩他們三小我的成績，那豈不是揹著抱著一樣沉？”
世人聞言紛繁站起家形，一起分開了辦公室，向著大廳大螢幕的位置走去……這個時候全校各組彆的教員，不管是一年級的，二年級，還是三年級的，幾近都是齊聚一堂。
“二非常！已經算是很多了。”宋仁平說到這風俗性的算了算，道：“四小我就是八非常！均勻到班裡應當也能進步很多均勻分呢！”
如何說三年級期末測驗成績，代表著本年度黌舍的高考升學結果的第一次集合揭示，天然每小我都非常的體貼。固然一二年級的成績已經出了，但三年級的成績乾係到全部門生下一年度的升學率和招生率，隻如果一中的教員，說不體貼也是不成能的。
姚碧凡承認，兩小我都是非常聰明的門生，屬於那種學習恰當，全都大有可為的門生。但題目是兩小我自向來到本身班今後，前後呈現了一樣的題目，學習效力低、分數下滑、成績下滑、今後一蹶不振。和本身影象當中那些，曾經為此分開仗箭班的門生根基一樣。
三年級各組彆的教員們，來了今後紛繁湊到一起……火箭班和嘗試班的教員們也構成一個小個人，此中又以火箭班的班主任姚碧凡為中間。
葛文輝和蘇倩倩兩小我姚碧凡都熟諳，兩小我也曾經都是她班裡的門生。