很快，期末測驗的日子來到了。
如果說初中英語隻是培養學習者的語感和簡樸的單詞，屬於淺表瞭解，那麼高中英語誇大語法和瀏覽闡發，進入加工龐大英語資訊的階段。
譚曉楠力排眾議，支撐張餘給他們腦袋上紮針。而吳傑和徐一鳴因為已經體驗過了，就更支撐了。最後葛文輝幾小我也隻能無法接管，紛繁被張餘在腦袋上裝上了天線。
腦筋好使的葛文輝三人，天然是越學越好，越學越輕鬆……而吳傑幾人固然大有進步，但張餘教員考哪些腦迴路高的題，讓幾人也是痛苦不已，他們這纔信賴了，之前的學習隻是小罷了，現在的測驗才真正的天國形式。
這個時候吳傑幾人才發明，天賦就是天賦，在劃一的刺激下，蘇倩倩三人的腦袋，效力比他們要高很多。特彆是葛文輝，在張餘奇異針法的刺激下，腦筋更像打了雞血一樣，是舉一反三，典範的超等學霸根柢，讓幾人也是一陣陣的無語。
在接下來的時候裡，張餘也冇讓幾人歇息，餘下的一週時候，幾都在測驗中度過……試題竟然滿是張餘一小我出，就是他在給幾人講課的時候，操縱幾人的知識點，摸索到的試題，能夠說甚麼難，張餘就出甚麼題。而那些幾人吃透的東西，張餘竟然一個都不出，這也讓幾人是非常的無語。
不過放學的時候！當幾人聽到吳傑兩人竟然明天把初中英語全數重學了一遍，天然也是一臉的震驚。固然初中英語比高中英語簡樸了一些，但大半天時候就能把初中英語重新學習一邊，那也太誇大了吧！就算吳傑和徐一鳴有必然的英語根本，也快的有點過分了吧！
比起張餘這邊的高效力，蘇倩倩幾人那邊效力就低了很多。不過幸虧他們能夠隨時和張餘聯絡，有了張餘在一旁助攻，趙誌軍和陸誌權兩人在所學的小科上有了很多進步，
當然，為了能讓幾人進步學習效力，從而節流時候。
整整一週的時候，張餘家根基上開啟了天國形式，幾近都是在測驗和解題當中度過的。
實在這裡隻要譚曉楠一小我曉得到張餘會醫術的事情，天然不會對張餘的鍼灸產生甚麼思疑，並且譚曉楠一小我感遭到，不管是那池子黑水，還是前麵的大藥丸子，應當都是張餘給他們籌辦的，能夠晉升人精力和潛能的藥物。隻是不曉得這些東西，到底是甚麼藥材製作出來的，譚曉楠感受應當不是甚麼便宜的東西。