“實在這道題目也不難，隻需求用心推算便能夠了。”周廣文一臉嘚瑟的說道。
眾門生的目光齊齊看向沈浪，老傳授也看了他一眼，不過老傳授並冇有對沈浪抱多大但願。這類題本來就很難，你希冀一個第一天來旁聽的人就能解答這類題目，那無異因而癡人說夢。
“我說這位同窗，這麼切確的數字，你是如何算出來的啊？”
“哼，不就是一半分數罷了嘛。”關靜哼道，她有點看不慣周廣文嘚瑟的嘴臉。
和柳青依打仗一段時候，沈浪也發明她屬於外冷內熱型的。
很多同窗都向周廣文投來讚歎的目光，能把這類困難明出來，不愧是學霸。
老傳授開端講課了，周廣文表情非常糟糕。
“就是，上過大學的都應當曉得高數的規律吧？普通難的題目，答案都很簡樸，哪有這麼龐大的。”
全班傳來一陣轟笑。
沈浪饒有興趣的看了一眼題目，記在心中。
說完，他還轉頭瞥了眼沈浪，道：“我感覺這道題，方纔當真聽講過的同窗應當都能算出來，旁聽的這位同窗也能算出來吧。”
不過這麼難的題，沈浪算都冇算，也不成能得出實在答案啊。
說到這裡，老傳授聲音頓了一下，持續說道：“但是，完美的答案是2.13，如果能得出2.23，就能拿到滿的加分數，普通是十五分。”
老傳授大有深意的看了沈浪一眼，說道：“實在，這道題真正的答案，應當是2.2。在考研測驗的時候，這類題普通都作為加分項。解出來成果是2的，能夠拿一半分數。答案是2.2的，便能夠得全分。”
以是他很喜好表示本身。
柳青依起家道：“教員，他是我朋友，是來旁聽的。黌舍也冇製止外人旁聽，應當是答應的吧？”
老傳授擺了擺手，說道：“好了好了，這件事大師還是不要會商這了。大師來看看這第二道題，第二道題，有誰算出答案了嗎？”
倒是柳青依，聽了一會兒就不耐煩了，用講義擋住臉，小聲地跟沈浪說話，調皮的模樣顯得有點敬愛。
除了正趴在桌子上睡覺的喬星，全班統統同窗暴露震驚的神采。
“冇甚麼意義，就是想看看你這個朋友旁聽出了結果冇。”周廣文滿臉怨毒道。
柳青依也不曉得沈浪為甚麼俄然開口，不過她模糊感覺，沈浪應當不是胡說的。
老傳授這纔回過神，撓了撓頭道：“如果答案是2的話，這道題是能夠得一半分數的。”