秦守在這個時候有種恍然大悟的感受，本來這幾個月一向在做的就是本身的講授理念，固然本身冇有決計打算，但是如許粗粗的想一想，真是大有可為的。
但是最後常常是在本身開門的這一刹時，幾近是全部課堂的人都將目光放到本身的身上，如同一道道利劍射入到你的身上，就是臉皮厚度堪比城牆的秦守也才勉強能夠接受住如此龐大的壓力，硬著頭皮走進課堂，麵不改色的走到本身的位置，臉不紅，心不跳的拿出講義，翻開講義，找到教員方纔講的那一章節。
恐怕在如許嚴厲的環境下，也就秦守如許厚臉皮的人會感到好笑了。
秦守朝著阿誰故鄉夥地點的位置笑嘻嘻的說道，你不讓我笑，那我恰好要笑給你看，秦守感覺本身就是這麼一個善解人意的活雷鋒。
這是人之常情嘛。
“你倒是說說我這個態度如何個不好法？我想笑，你不能逼迫我哭吧?再說了，笑總比哭都雅吧，並且，我還想給幾位帶領留下一個好印象的。”
當然了，沈老口中所說的本身早退早退的題目，秦守天然是有的，在秦守看來隻要完成本身額定的任務，那本身就有權力去安排本身殘剩的時候，冇有需求靠熬時候來熬事蹟，這丫冇有需求。
“如何了？你還不平氣？”
冇體例，秦守隻好如許難堪的站在那邊，四周的教員的目光機遇就在這一刻都集合在了秦守的身上，彷彿現在秦守就成了核心。
全部教務處辦公室的環境有些莊嚴，統統人都是默不出聲的，說刺耳點，就像是死人出殯一樣，當然了也有些不一樣了，如果配上一點兒出殯時候的音樂的話，那就更加惟妙惟肖了。
不過，現在的環境確切是一變態態的，那些平時最喜好指導江山，激揚筆墨的功德之人，此時倒是全然冇有了脾氣，一個個耷拉著腦袋，眼神不敢到處亂看，恐怕獲咎了甚麼人。
“是他這個故鄉夥……”
不過，隻要本身還是一天的教員，那本身就要將本身的講授理念推行下去。
固然，秦守到現在都不曉得本身的那些門生到底弄出了甚麼驚六合泣鬼神的大事，先不計算這件事的對錯，但是秦守倒是曉得這個任務是本身必必要背的，啟事隻要一個，就因為本身是高二四班的班主任，本身是他們的教員。
想通了這些，秦守反而輕鬆了很多，教務處主任不敢就不乾罷了，歸副本身也冇有甚麼大不了的，本身也不是太奇怪這個職位，畢竟有王豔做內應就已經充足，至於班主任，那更是無關緊急了，本來一個副科教員做了主課教員應當做的事情，這就有些違背常理了，如許也算是撥亂歸正了。