這不是要求，這能夠算是要求了。我可不想因為這點小事與教員反目，判定承諾：“能夠，我們宿舍大廳有好多理科的，他們的數學都考的挺不錯的，我幫你問問。您給留個電話，到時候我給你發動靜。”
第二天，上午冇課，我們斜對門宿舍搬出去一個伴計，我冇見過。
圖圖問我：“魯排，方纔教員叫你乾啥去了？”
問了大半圈，仍冇甚麼好人選：想去的冇本領，有本領的不想去，這讓我好難堪。冇體例，實在不可我親身上陣。歸正我品德不錯，教員也體味，除了偶然候喜好說臟話冇彆的啥弊端。至於搞個師生戀啥的，那就算了，我有李曉。
劉政一聽，立即承諾下來：“冇題目，等我。”以後隨便聊幾句我就回宿舍睡回籠覺去了。
我如果修煉，就會定鬧鐘，聲音很低，但我能聽到，提示我不要太專注，被人發明。宿舍的幾個伴計冇有起夜的風俗，不然我早就透露了。
“呼喊，看你阿誰小工具去？”
哈哈哈，這但是個裝逼的好時候啊，我“羞怯”地摸著頭：“品德爆炸了，556。”
“儘快給我答覆。”翟教員下課的時候還叮囑我一聲。
翟教員打量著我，問：“你高考多少分？”
“英語和汗青，這兩門分數賊高，另有語文，我白話文自我感受學的挺不錯的。”