因為是跟從易家娜姐妹學習懶瓜哥本土說話的高潮，先人在描述汗青時候，把這個期間，稱為亦宮種族之新的崛起。把這個學習易書之潮流的“天然”征象，尋覓其“本質”，稀釋稱為“娜土熱”，拚音是nature。
第93章、習易（e）之風-殘局
易安娜大姐易伊娜先本身學習研討此書，而後和家屬的智慧團長老們交換，終究集思廣益，肯定最公道的講授體例，因材施教的來展開教誨講授活動。因為觸及到說話方麵，特彆是外語方麵，課本的很多處所，都要跟易安娜相同交換，聽取懶瓜哥的建媾和定見。
全部亦宮，不但僅是選手在學習。這類氛圍，終究產生了胡蝶效應，全部亦宮大家都開端學習易（e）書。宮主易姤曉得後，也冇有表態，這算是默許吧。
認同家屬，酷愛家屬，甘心與家屬同存亡、共存亡。正因為亦宮家屬的這類同呼吸、共運氣的精力，亦宮才氣夠成為至高無上的家屬，進而聳峙於穆山域千百年不倒。
這些停頓的時候，就是留給大師思慮的時候。然後，易伊娜問大師，“有誰想分享一下本身設法的嗎？”上麵很多人都躍躍欲試。
“E，既是我們亦宮的亦，也是我易伊娜的易。當然，另有很多，不再一一贅述。在懶瓜哥國度的說話內裡，e亦有太多的含義和用法，懶瓜哥稱之為magic-e。”說完這些後，易伊娜停頓了下來。
看到大師那渴求知識的眼神，易伊娜很欣喜。這促使她的講課，更加充滿豪情與生機。“我們先來共同切磋一下這本書的題目吧。我說的也隻是片麵的瞭解和設法，但願能夠對大師起到拋磚引玉的感化。”
大師都插手“跟易有緣學習交換論壇”後。發明，如許的學習，能夠充分闡揚統統人的能動性。想如何學，就如何學。及時交換心得體味，刻刻都在全方位學習。有in，有out，真是個好的學習研討（study）的事情室（studio）。
《跟（gen）易（yi）有（you）緣》這本書，全部亦宮統統有參賽資格的男人，人手一冊。並且，這些選手們，學的都非常刻苦和長進，一個啟事是宮主發令，終究的前三者，大賞。另一個啟事，也是最首要的啟事，就是，家屬的凝集力起了相稱首要的感化。
這是一個互惠互利的活動，懶瓜哥學到了中心之國的國粹之易學精華，亦宮學到了懶瓜哥之本土說話。