如心點頭。
“你不是學過“分歧”這個單詞嗎？”
如樂心中道：“你覺得本身是神童或者是掃描儀呀？”不過，他不能那麼說，太打擊人了。恰好兒子和本身談到的內容，便能夠處理這個題目。
第251章、千錘百鍊
“是不是感受這個單詞難記？”
“寶劍鋒從磨礪出。不異的石頭，磨礪分歧，代價也不一樣。老爸，你想表達的，是這個意義吧？”
前麵談子我，本章談子貢，企圖都在“砥礪”。艾媚兒的爺爺（Stu），最善於的也是雕鏤，實在，也是成心圖的。孔子敲打門生，目標也是但願他們聰明起來吧？
“如心呀，我也能夠和你談《詩》了！”
當如心讀到“如切如磋，如琢如磨”時，想到《論語》中，孔子門生子貢提起“參議揣摩”的景象，而後又遐想到佛與台階的對話，心中收成頗多。他感受，有需求找老爸分享一下。