樊祁的過程倒是一目瞭然，字也寫得挺都雅，不像有些男生的筆跡飛得親爸都認不出來。
“抄完了？”
李教員講題的速率有些快，她偶然候反應慢，一句話跟不上，就連帶著一整道題都聽不懂了。標準答案的過程又很騰躍，她常常需求揣摩好久才氣明白。
“感謝。”她低著頭接過來。
程恩恩往四周看了看，悄悄將他的卷子翻了個麵。
“我還冇跟你算賬。”
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江小粲眼睛一眨：“補習的時候不學習，那你們都乾嗎了？”
抄彆人的答案有甚麼意義呢？題隻要做了，知識纔是本身的。
10分鐘她就做完了，又返歸去認當真真查抄了一遍。
樊祁對著她的答案，手起筆落，ABCD十秒鐘就填完了。
隻是心下暗自嘀咕，這孩子也太能折騰了，回家怕是免不了一頓毒打。
數學題的答案比起文綜要好抄很多，不過六道大題抄下來也很多了，程恩恩寫字又慢，終究寫完最後一筆，已經十多分鐘了。
程恩恩都打動了，誠心腸說：“感謝你。”
“爸爸！”他撲到江與城的腿上要求，“起碼把手機給我留著，冇手機我如何活啊。”
這句話令車廂裡溫涼惱人的氛圍一凝，半天都冇能活動起來。
方纔建成的新校區，環境很好，江與城一行人還未走到校門口，劉校長已經帶了人追出來熱忱相送，高低嘴皮子一碰就是一串標緻的場麵話。
這是甚麼緣分？這又是甚麼輩分？
不學習乾嗎了？還用問嗎，兩個年青人花前月下孤男寡女耳鬢廝磨你情我願的，還無能嗎？
英語對程恩恩來講最簡樸了，健忘的那些語法知識，方纔課上也跟著蘇教員很敏捷地回想起來了。
江小粲一聽這話反而梗起脖子，理不直氣也壯：“我還不是為了你！我幫你威脅過你阿誰情敵了。”
江與城掃了江小粲一眼：“從明天開端，充公統統電子設備和零費錢。”
時候不早了，程恩恩這會兒情感也穩定下來了，吸了吸鼻子說：“我先回課堂了。”
一片沉默裡，江小粲共同地恭維：“太有緣了。”
樊祁不知何時返來的，坐在前桌的椅子上，麵朝後，正雙手環胸看著她。看模樣是已經坐在那兒有段時候了。
不但他是我爸，你還是我媽呢。嘿，你說巧不巧。
他跟著江與城這些年，見過他的很多麵，刻毒的陰沉的、發作的狠厲的，最柔嫩的那一麵都給了當年的程恩恩。