“嗯，好！能在市報發些散文申明筆頭子還算不錯的。如何想到寫訊息了？”周錫煌問道。
“是如許的，孃舅。”王建才接過了話頭，“跟孃舅我就不說甚麼虛的，我看青雲這孩子還是挺儘力長進的，比來傳聞鼓吹部籌算此後招一些能寫的人出來，並且關頭是要會寫訊息。以是我就讓青雲朝這個方麵熟長，這不就來請您做教員了嘛？嗬嗬。”王建纔看著周錫煌嗬嗬地笑著。
當初王建才從西席步隊調到鄉當局，就是周錫煌跟當時的縣委構造部長周平軍說了句話，傳聞構造部長周平軍是周錫煌的初中同窗，兩人友情甚好，老同窗很快就承諾了。
周錫煌聽朱青雲這麼一說，笑著說：“之前寫過甚麼文章？”
朱青雲第一次見周錫煌，內心還是有些膽怯，不知該如何和他交換，臉上透暴露的神情就有些怯怯的。
“我在鎮裡的教誨站做做事，讀書的時候就喜好寫寫文章。聽孃舅說舅公是訊息寫作方麵的專家，我想讓舅公收我做門生。”朱青雲鼓足了勇氣說了這番話。
王建才當年就是因為和他投緣，他才極力去幫王建才。
王建纔在大年初二領著朱青雲到了周錫煌的故鄉――黃麻鎮石壩村。
臨進門前，王建才拽了拽朱青雲，說：“千萬彆拘束，放開了隨便一些，記很多謙善一點，請周教員多多在訊息方麵對你做一些詳細的指導，必然要表示得很當真，這不是開打趣的！”
冇過量久果然把王建才從黌舍校長的位置上直接汲引發來當管文教的副鄉長，如許纔開端了王建才為官的上升之路。
“嗯，”周錫煌又風俗性地點點頭，說，“既然會寫也情願寫，走這條路還是對的。青雲這麼年青，能進鼓吹部，將來的生長就不成限量啊。好，這個門生我收了。不過我醜話說在前頭，當我的門生可不是那麼輕易的，不儘力、不當真，我但是會罵的，年關盤點達不到我的要求，那是要打板子的哦！”周錫煌笑著說。