然後在一番交換後，我也跟蘇婉兒父親的間隔拉近了很多。我能感遭到，他現在已經不拿我當一個仇敵了。
反而顯得不像蘇婉兒的弟弟，而是更像一個見嶽父的毛腳半子了。以是才引得了蘇婉兒父親的不竭思疑，才使得他用這類體例來摸索我。
這模樣任誰看了內心都是不舒暢的，也是啊！哪位父親情願看到，曾經依偎在本身懷裡的小女兒，現在在本身麵前和彆人默契諳練的畫麵了？
當蘇婉兒和她父親談笑的時候，我就在一邊聽著，該笑的時候笑，毫不插嘴。
這時蘇婉兒的父親又開口了，“嗨！這都不算事兒！不就是一個英語嘛！叔叔教你啊！
隻要會聽就讀，隻要會讀就會寫，能讀能寫，天然英語程度就上來了。
因為我明白了一個事理，在這個餐桌上，蘇婉兒和她的父親是一隊的。以是我在蘇婉兒父親麵前，是不該該表示地本身和蘇婉兒熟諳地超出了他。
成果一轉頭髮明你和婉兒姐姐就已經點完了，這也太短長了吧！”
一開端蘇婉兒的父親有些驚奇，但是驚奇過後，他還是很細心地教我。
而是讓我當小孩兒了，這時我纔想明白了。不管甚麼時候，都應當在大人麵前表示出一副孩子的姿勢。
趕明兒今後婉婉過來，你就跟著她一起過來，叔叔教你們英語。平時冇時候過來，我就讓婉婉教你！