二是持續在黌舍中呆下去，韓海很能夠要出事。他記得，天下聞名物理學、相對論的發明者愛因斯坦，就曾因過於沉黙被指智力跟不上而被退學。對於個彆天秀士物來講，現有的教誨體製，恐怕真的冇有體例滿足他們。強行讓他們在黌舍中呆下去，恐怕會讓他們有種削足適履的痛苦。
因為前次陸可兒去家裡，韓家冇有好好接待，此次弓足娣必然要陸可兒在家裡吃晚餐。陸可兒也欣然同意。晚餐的時候，大師還一起喝了點啤酒，氛圍其樂融融。吃過晚餐，弓足娣找了個機遇，又對韓峰說：“峰兒，我是看這個可兒越來越紮眼了，人這麼標緻、才氣又強，還很懂禮數。你說，今後，她有冇能夠成為我的兒媳啊？如果真能成我兒媳，我這輩子也算是……”
韓海一步步走到了楊琴琴的麵前，一字一句地對她說：“楊教員，如果你能夠等的話，請等我五年。五年以後，我來娶你。”說著，韓海又轉過身，走向了韓峰、陸可兒。
本來另有這一層啟事！韓峰想，能夠像趙校長如許，答應初中生不來上課、又給儲存學籍的校長，全部寧州市不能說絕無獨1、恐怕也是屈指可數吧。韓峰心下打動，意氣風發地對趙麗說：“趙校長，等今後我們建立了公司，有了錢，我們必然來支助您這所黌舍的本質教誨！”趙校長一笑道：“我但願，支助的不但僅是我們一所黌舍，而是更多的黌舍，更多的門生，讓他們能獲得全麵生長的機遇。”
韓峰、陸可兒、韓海一同跟趙校長、楊琴琴道彆。楊琴琴送他們到了門口，她的眼眸當中閃動著淡淡的淚光。楊琴琴很年青，也輕易動豪情，她很有些捨不得本身的這個門生。她看著韓海說：“韓海，你哥哥是一個非常優良的門生，今後你要跟著他，在江中師大多聽聽其他教員傳授的課，如許對你有好處。”韓海點了點頭。韓峰他們一同向著公交車站走去，“等我一下，哥哥。”韓海俄然轉過身，又向著楊琴琴走去。
一是韓海的天稟，超越了韓峰的預估。韓峰本身從未教韓海任何的電腦技術，初中裡連電腦課都冇有，韓海的統統編程技術都是他自我習得。就憑他能夠做出《觀滄海》如許的圖文、聲音主動播放的軟件，他就已經超出了這個期間的普通技術職員，在社會上安身完整冇有題目。