村長也趕緊號召著村民，領著各家的孩子歸去睡覺，明天早上早早來上課讀書。
聽故事聽到一半，誰會情願，不過也冇人敢惹怒沈約，萬一把沈教員惹活力了，前麵可就聽不到這麼出色的小說了。
此時有個十歲的男孩子自告奮勇的來到沈約跟前，“沈教員，我常常砍樹呢，剩下的我來砍吧。”
這裡的人也種的有菜，不過他們種菜的程度可一點都趕不上他們種生果的程度，那些地裡的蔬菜看起來都小小的，蔫蔫的，不過吃麪條如果不放點菜的話，那可真的是難以下肚。
戈壁灘上的楊樹非常多，當然這些楊樹不是野生的，而是當局種的，因為楊樹非常輕易活，並且長的非常快，長的還高，防風沙的結果非常強。
這裡的早上也是吃的乾饢，沈約吃不慣，就問村長有冇有其他食品，村長說能做麪條，沈約就說今後要吃麪條。
沈約也調集好了門生，讓他們從家裡牽一頭驢車出來，然後拿上斧子和繩索，就往戈壁上走。
沈約試著抬了抬這顆樹木，本身一小我就能把樹木的一頭給抬起來。那估計一下，這個樹乾充其量也就三四百斤，沈約先讓一個門生把驢車牽過來，然後喊著其他門生，一塊用力把樹乾給抬上了驢車。
村長也不斷歇，拿著兩塊乾饢和一個西瓜，套上了驢車，就往鎮子裡趕。
普通的上課時候是週一到週五，沈約也籌算按這個來，因而在週五下午放學的時候，跟門生們交代了，說歇息兩天，下週一在持續上課。
沈約見到村長愁眉苦臉的，對村長說道：“你這些天不是也聽了我讀的《魯濱遜漂流記》了麼，他貧乏的東西，他都能夠本身造，我們貧乏的東西，我們也能夠本身造。”
沈約從口袋裡取出五十塊錢，遞給村長，“國旗杆，我帶著門生們去砍一個返來。至於國旗，就費事你去鎮裡的新華書店買一塊，那邊必定是有賣的，五十塊錢也絕對夠了。”
驢車是村莊裡的人必備的東西，因為不管是賣羊還是賣生果，都是靠驢車往外拉，以是這個東西少不了。
村長聽到沈約有體例，立即問道：“沈教員，那你說讓我們如何乾，我們就如何乾。”
沈約的飯是村長的管的，提及來沈約還是比較輕鬆的，一日三餐不消管，每天隻需求講授生們上上課，週末還能歇息兩天。不過村裡人都以為理所該當，畢竟沈約是教員，是先生，那就得供著。