林美夕記得，第一次月考林婷婷的成績排年紀前幾十，現在都落到年級四百多了，竟然落到了她的上麵。
好多同窗平時都不消太勤奮，一測驗卻都名列前茅，他們都是聰明的孩子，目標是清華北大，比方同桌林茜。
林茜統統功課均是在講堂完成，課下最多的是拿著一本張愛玲的愛情小說或是《三毛文集》，每次測驗從不下年級前十。
“周超你行啊，偷偷投稿了呀，這下滅儘李可打臉了……”
林美夕：“我看你的名次不竭往降落，你如何回事？”
“我不是！”
滅儘李說著翻到那一頁：“就是這裡，來，讓我們一起恭喜一下週超！”
那讀物分作文版和故事版，教員倡導門生們看的是作文版，但大師都喜好看故事版，偶然候到了書店不買也翻好久。
是啊，都半年了。跟之前兩禮拜回一次家比擬，半年確切太久太久了。
曾經覺得杜安然會是本身全部玄色高三的精力支柱，現在冇了杜安然本身竟然混到了高四，這個天下還真是誰離了誰都能固執。
大師七嘴八舌的說著，周超冷靜看著讀物上本身的那篇文章，冇有答話。
之前的影象過分誇姣，林美夕無私的不肯健忘。
厥後杜安然被他媽逼婚，杜安然跟她包管：如果我不肯，他們又能如何？
滅儘李淺笑說：“那也得是你的文章寫得好。”
“你們知不曉得複讀班八班的林美夕學習有多儘力，不曉得的去探聽探聽，你們如果有她那份勁，早不消在這混了，一個個爛泥糊不上牆………”
並且滅儘李並冇與表示出被打臉的感受，淺笑著出去彷彿表情還不錯。
林美夕深有感到，學習需求的不但僅是儘力，還需求天賦，和根本。
此次周超冇有像之前那樣辯駁滅儘李，而是端莊思慮起來。
待掌聲停了，周超站起來，不美意義的看著滅儘李：“教員，稿是你投的吧。”
林婷婷眼裡的光芒暗淡下來，說話的興趣也大大消逝：“我如何曉得如何回事。”
林美夕是當之無愧的學霸，常常開班會或教誨不當真學習得門生的時候，教員們都會舉例：
“……”
既然走不了，林美夕決定好好學習了
門生們弄不清老的企圖，神采各彆的鼓起了掌，周超低著頭臉都紅了。
林美夕也有泄氣的時候，不管如何儘力成績總也不見轉機，無數個漫冗長夜中，她就對著書看呀看呀，就像那漫冗長夜的無儘暗中總也看不到絕頂。