杜若麵上頃刻紅得滴血，又麻又痛，彷彿有無數藐小的波折，在皮膚下擠擠攮攮，欲刺破而出。
她深深吸一口氣，持續往前走。
“說吧，你和你那幫朋友們現在偷偷研討甚麼？”
景明把筆扔回筆筒，又重新癱到椅子裡：“那隻能聽天由命。”
杜若還在發矇，尚未反應過來。
她的衝突太較著，張如涵淺笑解釋：“我隻是確認一下。”
哐噹一聲！
“我在乎。”她說。
杜若轉頭，不成置信地盯著景明。
她緩慢跑出辦公室，目光搜尋景明。
chapter 17
景明拿筆撓撓下巴，嫌囉嗦：“曉得了！”
冇想下一秒他嘲笑出聲，有些惱火道：“我爸媽是哪兒虐待你了？是對你高高在上，讓你委曲了？”
她謹慎翼翼地靠近，拉開拉鍊，把摺好的稿紙塞進書包裡，拉好，飛速撤離。
“園地，人才，資本，設備，以及後續拉投資，這不都是黌舍的啊？”
景明神采冰封。
“行。你如果不肯意跟著高年級的師兄，本身做也行。”
她想要再說一句甚麼，冇說。
“這是必修課，就得考合格！”
“補考是做同一套卷子，放水成如許，你還能分歧格？！”
“她如許能申請助學金，那我也要申請。”
“我們院本來就冇幾個真貧苦的，你這兒的表格多數連貧苦證明都是湊的，教員你真‘嚴格’。”景明說完，忍著火氣，收回目光，瞥向杜若的頭頂，“都說了你分歧適張教員眼裡的貧苦生資格，還在這兒坐著乾甚麼？”
杜若臨走前看張如涵一眼：“教員，非論我申請助學金，還是讀書，都是為了擺脫貧困留在我身上的印記，過上更好的餬口。以是，我冇體例跟彆人比窮，冇體例做出貧困的模樣給你看，我也不會。因為我不會發展歸去的。”
那邊，梁文邦放過了補考這茬，重新坐下來，又道：“前次給你看的那幾個課題，有甚麼感觸？”
轉動的筆刹時停止：“憑甚麼？”
而就是在這轉頭時心對勁足的一瞬，她俄然感受，
杜若還是不答。
那邊其樂融融，這邊僵如死局。
直到電梯門闔上的那一刻，她纔想起，忘了說一聲感謝。
“你這孩子！”
梁文邦教員不知這邊疆況，持續怒斥本身那不爭氣的門生。可與其說是怒斥，不如說是責備一個奸刁拆台的孩子，因他麵上佯作憤怒，語氣卻並不峻厲。