彆的就是和她一樣都是各個軍隊的心機教誨員了，加上她，約莫十來個，男女都有，但明顯她是最年青的一個。
袁滿趕回軍隊，時候還來得及，她先回了趟辦公室，拿上早就籌辦好的開會質料，然後去敲了秦正辦公室的門。
袁滿冇參與，她說完本身的設法後就一向保持沉默，聽彆人吵架。
集會室在彆的一棟樓，他們一起走疇昔，到的時候，集會室裡已經坐滿了人，除了秦正以外另有幾個其他帶領，但軍銜都冇有秦正高，他明顯是明天集會的主導。
袁滿點頭，跟著秦正去了集會室。
“實在不管是保守醫治還是透露醫治，都無益有弊，說不上誰更占上風。我小我的設法是二者相連絡。”袁滿麵對秦正一小我，天然甚麼都敢說了。
“如何個結合法？”秦正讓她細心說說。
袁滿就把本身的設法說了一下。
對於不太嚴峻的患者，普通采納心機乾預醫治，比較暖和，缺點是結果遲緩，實在分歧用於戰後pdst。
這個彆例聽起來更殘暴，也確切是最殘暴的，即是幾次經曆創傷，直至風俗。
秦正點頭：“那就開端吧，今上帝要會商對於上過疆場，患上pdst的兵士的心機醫治，就從這邊順次開端。”
這類一樣分歧適戰後pdst，因為過分殘暴的場景，冇人情願再回想，大腦會主動躲避。
右手邊的人立即攤開籌辦好的質料侃侃而談。
很殘暴，也很輕易出事，患者極其輕易在醫治過程受不了他殺。
第三千零六十三章：你有甚麼設法
“來的挺早啊，用飯了嗎？”秦正笑著問道。
“我也剛吃過。”秦正看了看時候，站起家：“走吧，人已經都到齊了。”
集會散場，其彆人先走了，等集會室裡隻剩下秦正和袁滿兩人時，秦正才問袁滿：“你有甚麼設法？”
這場集會持續了兩個小時，期間除了各抒己見外，也產生了分歧和衝突，辯論的也比較狠惡。
“人都到齊了吧。”秦正開口扣問。
這也是為甚麼開會的時候，大師會辯論的啟事，因為都以為對方過分離軟和殘暴。
至於透露醫治，那就是一種通過假造的手腕再現對患者形成創傷的景象，使患者再次麵對特定的困難，讓其重新學習如何應對創傷和驚駭，加強患者的心機接受才氣，減輕驚駭的心機。
以是袁滿感覺能夠嘗試二者連絡，把這些人堆積在一起，接管個民氣機醫治的同時，停止透露醫治。