含雪匕被賀月從本身肩頭拔出後，風染便冇有再存眷過那匕首的下落。想不到莊總管呈給了賀月。實在從那匕首能夠很等閒地推斷出刺殺的本相，想不到賀月竟是不動聲色地饒了本身。
眼看著風染就要摔到地上，中間終有一人，一個健步竄到風染身後，伸手一攔，把風染穩穩扶住，怯生生地問：“少爺，讓我、我扶、扶你歸去？”一聽這聲音，除了阿誰一嚴峻就會結巴的小遠，還會有誰？
作者：天涯奔走
待莊總管承諾著自去安排，風染放下了一重苦衷，頓時隻感覺天旋地轉，身子一歪，就要跌倒地上。中間的人，儘管驚叫，卻冇人敢伸手去扶。客歲小玉因扶了風染一把，反被風染砸斷雙手的經驗，在風染近身之人全都銘記於心，誰情願跟本身的雙手疇昔？
鄭修年辯論道：“教你識字，我是稟告過家主的！家主還叫我把兵法傳你。”他不但教了風染識字，教了風染兵法，更教了風染做人的事理！鄭修年是鄭家年青一輩中最傑出的人物，固然達不到文采風騷，萬古流芳的境地，卻也博覽群書，廣所獵涉，絕對算是博學多才之人。鄭修年當時也心高氣傲，感覺家主把本身派給個甚麼都不懂的小屁孩做死衛，斷了本身的斑斕前程，一腔怨氣，教誨風染時，教得並不消心，教了風染陸緋卿識字後，隻講授了四書五經，算是教誨了兩人最根基的做人立世的事理，而後便把增加學問的書扔給風染陸緋卿本身看。但當時，風染遊走掙紮在存亡邊沿，身材一天比一天孱羸，哪故意機向學？而陸緋卿陪著風染學，風染不想學，陸緋卿便也跟著偷懶，一個教得不消心，兩個學得也不消心，導致風染和陸緋卿的學問都遠遜於鄭修年。師不明，徒也不高。
鄭修年氣白了臉：“你說甚麼混帳話？”
風染再次拉開牢門，勸道：“修年哥，快走吧，回鄭家去，憑你的才氣，能夠堂堂正正做個將軍，名揚天下。”
“不！”鄭修年幾近是咬牙切齒地說道：“我要留在這裡，看你如何享愛繁華繁華，看你能張狂對勁到幾時！”
實在風染很明白，鄭修年說得並不錯，鄭產業然需求一個兼具風氏和鄭氏血脈的人來跟風氏爭權奪位，但風染也是鄭家家主鄭承弼的外孫，更是鄭家擅自選定的皇位擔當人！風染更明白，鄭家把鄭修年派給他做死衛的企圖，鄭家不但但願鄭修年能教誨本身成才，更是把鄭修年派來輔佑本身的！可惜，本身生而短折，擔不起鄭家的厚望，也擔不起鄭修年平生的虔誠！是時候，該罷休了。