一樣的字，因為斷句分歧，因為語氣分歧，便能夠形成截然相反的意義。而世家現有的斷句體例並不能完整處理這些題目。由此可見，沈怡送來的這一套已成體係的斷句標記一旦被鼓吹出去，會在當今的讀書人中掀起多大的波瀾！邊靜玉身為讀書人，正因為明白這些事理，此時才感覺表情盪漾。
安平伯感覺兒子這通闡發也很有事理。不然呢？不然沈二為甚麼好端端換了從左往右的謄寫法？
邊靜玉指著“@”這個標記，說：“父親, 孩兒見地陋劣，此前未曾在典範上見過這一紋路。但恕孩兒大膽猜想，這很能夠是某種宗教內裡的一種標記, 是為祈福所用。這定是那沈二公子的一番情意。”
莫非真要對著邊嘉玉說“哥哥，藥太苦了，靜兒不想喝嘛”這類話嗎？然後，邊嘉玉回一句“靜兒要乖乖的，吃完了藥，哥哥就餵你吃奶糕”……邊靜玉隻在腦筋裡這麼想了一下，滿身就起了雞皮疙瘩。
邊靜玉麵色躊躇，似有甚麼話想說，又感覺很難說出口。
邊靜玉指著帖子上的標點標記說：“父親，孩兒覺得，這些標記若傳了出去，定能在讀書人中引發追捧。這恐是沈家贈送我們的真正的謝禮。”隻要和讀書人相乾的事，就都不是小事。這份禮太重了！
邊靜玉非常佩服地說：“話又說返來，想必沈二公子書法成就極高，就算方纔大病初癒，這一手字也寫得極其不錯，轉折間毫無呆滯之感。沈二公子氣度暢達，定冇有被外事擊倒。孩兒不及他多矣。”
安平伯曉得這兒子內心向來很有成算，便問：“你但是有甚麼設法了？儘管說來。”
謄寫時，如果從右往左，一旦手不謹慎從剛寫的字上掠過，紙張就會被弄臟了。當然，紙麵整齊是對讀書人最起碼的要求。普通環境下，隻要練了幾年的字，都不會呈現用手擦字的環境。可邊靜玉不是給沈二找了個來由了嗎？沈二是大病初癒，手冇法長時候懸空，乃至於寫字時會不謹慎擦到字。
邊靜玉又說：“再者，這些斷句符雖有極大的用處，一旦推行開來，確切會便利天下讀書人，能當得一句功在當代利在千秋。可如許一來，典範中的內容更易被人學去了，朱門世家的上風將會降落。”
見邊靜玉說得頭頭是道，安平伯的眼神垂垂轉為龐大。他夙來曉得，季子比宗子更加聰明，但是季子這一通闡發還是超出了他的預感。他擺了擺手，說：“既如此，這事前按下不提。你先歸去吧。”