老羅把黌舍裡他以為最好的一間屋子清算出來讓蒙鈴住出來，屋子不大，也就不到十個平米。一張床一個桌子就占了三分之二的空間，蒙鈴把屋子清算的很潔淨也很有創意，她他讓老羅幫她從山上搞了很多刻薄的樹皮把全部牆上鋪滿，樹皮的紋理和暗香把小屋裝點得原始風味實足。
羅建軍是當年的知青，下鄉插隊來到這裡，厥後當了教員，在這所周遭幾十裡獨一的一所黌舍一乾就是40年，說是黌舍，實在也就50來個門生。一到五年級分紅兩個班，老羅一小我的時候就這個班上課，阿誰班自習，來回瓜代。
山裡的百姓老長幼少傳聞黌舍裡來了一名仙女一樣標緻的女教員，紛繁前來旁觀，然後熱忱地請蒙鈴去他們家裡做客，那種儉樸和竭誠常常讓蒙鈴冇法回絕。成果是在一個禮拜內蒙鈴吃了她以為這平生中最好吃的飯菜，山珍野味和這裡特有的原始餬口風味讓她大開眼界。
蒙鈴代三門課，語文，音樂，繪畫。彆的的都歸老羅。上課的第一天，站在那小小的講台上，望著上麵一張張黑紅的小臉和一雙雙清澈敞亮充滿巴望的眼睛，蒙鈴一下感覺這三尺講台很崇高。這些山裡的孩子們應當有和城裡的孩子們一樣的教誨，一樣和這個社會有著切近的餬口。而不是在這深山裡自生自滅，和他們的父輩過一樣的餬口。他們貧乏一對翅膀。
和孩子們在一起，她感受本身又年青了很多，變成了一個大孩子。教他們唱歌，教他們自編的跳舞，她驚奇本身的腰肢會如此矯捷，能做之前想都不敢想的行動。莫非是這裡的山風柔嫩了她的腰肢？她偷樂揣摩著。
當蒙鈴第一次來到這裡的時候，就被麵前所看到的統統深深震驚。她不敢信賴在這喧嘩繁鬨的天下上還會有如許的處所。統統都那麼原始-----課桌和登子是用山上的青石板做的，年初長了被孩子們的衣袖磨蹭的油光錚亮。黑板倒是用水泥砌的，光陰在上麵刻下橫七豎八的裂紋。窗戶上的玻璃早爛了，貼著紅色的塑料薄膜。牆是用山上的石頭壘起來的，很健壯也很粗暴。屋頂是用石棉瓦打造的，有很多處所已破壞，陽光照下來透過屋頂在課堂裡構成多少般的光柱，光柱裡有灰塵飛舞。
對蒙鈴，老羅也這麼以為，不過是年青人給本身的餬口添一段傳奇罷了。
早晨山風吹過，林濤嘩嘩地響，不時傳來也不知甚麼鳥收回的悠長的啼鳴，更顯大山裡的清幽，深山裡的小板屋也很清幽。