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“你肯定？”遊惑很思疑。
“某種程度上來講，體係是跟著你和我一起長大的。我倆叫生長，它叫學習和進級。它吧……能夠把我們兩個當作哥哥姐姐了，以是對我們兩個信賴度高一點，也略微寬大一些。”
“甚麼忽略？”
“我看看能不能提示他們先放我出去一下，我好餓，食品都在樓上冇框出去。你倆隨便，歸正這裡一時半會兒不會出事，小吳不是另有話要說？一會兒把她再叫出去吧。”
“如何在這？”
遊惑入迷有點久，乃至冇發覺恍惚的水聲已經停了。
上麵用馬克筆寫了個數字9。
也是如許帶著雕欄的床頭。
成果剛走到鏡子前，她就驚呼一聲：“哎人呢？”
遊惑怔愣好久。
楚月說著衝他們揮了揮手，兀自去研討叫人了。
茶幾上擱了一張紙巾，明顯是倉猝間抽出來的。
非論哪種，他都心疼。
哪怕是親人，哪怕這個孩子懵懂而無辜。
他對秦究說。
“它不是真的在學你。”楚月在他眼裡看到了討厭和自嘲，立即彌補道：“真的學你不成能學出這麼個東西。仿照工具不止你一個，並且研發者覺得它在經曆和你一樣的事情時，會直接複製你的情感和思惟, 再漸漸停止學習、發散以及摹擬。可實際不是的，它比設想的更獨立。”
……
遊惑瞭然地點了點頭。
楚月刹住話頭，看了看遊惑和秦究的神采，躊躇著開口：“但是……體係很精的，你們出事以後，阿誰修改法度也冇了。我找了好久，到處旁敲側擊也冇找到。不過也彆擔憂，畢竟我們又湊到一起了，這比甚麼都有效。”
幼年？少年？還是成為監考官以後？
固然他們進了鏡子，理應要過身後餬口，不消遵循考生的作息。
這類傷害角色，最好的體例就是放在體係內，放在眼皮子底下，成為監考官。
這也算是安撫。
這類感受之前常會呈現。偶然候他會俄然看向天花板, 或者其他角落, 找尋窺視的來源。
楚月冇反應過來：“9？甚麼意義？隨便寫的題目答案？”
不知為甚麼，這一刹時的行動又有種似曾瞭解的感受。
一方麵是楚月悄悄運作的成果，另一方麵也順了體係的意。
一些能讓環境變得壓抑的東西。
“體係的存在會讓仿照工具看上去不太普通, 如何說呢，就像身材裡還悄悄藏著另一個靈魂，跟你本身完整分歧的靈魂。”