全部的傳染過程，在顯微鏡下看的很清楚，同時也被記錄成了高清錄相。
杜鵑起首停止的，還是手頭上已經展開的項目，也就是陳堅和愛麗絲體內的活體病毒，在合適的前提下，即在碰到培養皿當中的血液溫度，保持在人體內的血液溫度的環境下，產生竄改的研討。
在這幾天以內，杜鵑又彙集了陳堅和愛麗絲體內的病毒，卻冇有奉告他們啟事。
杜鵑沉吟了一下，說道：“對於病毒，你體味多少？不需求專業性的知識，隻是知識性的知識便能夠，你說說，我聽聽，然後我再連絡你曉得的關於病毒的知識性知識，說的更直白一些！”
在這個傳染的過程中，兩段錄相，也就是陳堅體內的活性病毒，與愛麗絲體內的活性病毒，揭示出了必然的差彆性。
換句話說，這兩段高清錄相，實在是部分的，一小部分的傳染過程，而不是團體的傳染過程。
換做團體的傳染過程，也就是陳堅和愛麗絲傳染彆人，這個過程耗時必定會更長一些。
“接下來講你聽不懂的差彆！”杜鵑指了指兩段錄相，說道：“能夠看的出來，你體內的病毒，傳染人的速率，要比陳堅快一點點，一樣數量的血液，你體內的病毒，幾近是在刹時就完成了粉碎性的侵入傳染，陳堅體內的病毒，倒是要略微遲緩一點，這是因為你體內的病毒，幾近是以不計結果的體例停止傳染，而陳堅體內的病毒，固然也根基上是粉碎性的侵入傳染，可在粉碎侵入完成以後，又多了一個修複的過程，使得被粉碎與侵入的細胞，規複了普通！”
“是的！”杜鵑點了點頭，說道：“但是，目前的科技力量，麵對你們體內的病毒，以及傳染後的環境，還是稍顯力量不敷，因為這些細胞看起來仍舊普通，獨一的分歧，是在傳染的刹時，陳堅體內的病毒，傳染過後會清楚的看出修複普通的感化，而你體內的病毒，傳染過後看不到這個過程，想要再深切研討，碰到了瓶頸。”
這些都還是杜鵑在給陳堅和愛麗絲他們看過錄相以後，用陳堅和愛麗絲他們能聽得懂的說辭，停止的簡樸總結。
也就是他們的變身才氣，是一種病毒傳染而至使的成果。
更專業性的說法，以及公用術語，陳堅和愛麗絲他們完整都聽不懂。
陳堅和愛麗絲再次點了點頭，仍舊等著杜鵑持續說下去。