林依婷隻好硬著頭皮籌辦內容。
林依婷被付曉琳俄然表示出來的氣勢震驚了。
因為主任這話較著是個轉折句，接下來應當就是對這篇作文的讚美。
林仍然帶著林依婷來付曉琳麵前顯擺，本來，林依婷是她大伯家的女兒。
林依婷看向付曉琳的眼神也帶著恨意，明顯，這是被林仍然勾引的。
全數分組結束後，比賽正式開端。
陳昭能獲得這麼好的成績，純粹是走了狗shi運，靠前前一天早晨，他閒的無聊唱歌，可他五音不全，本身又冇自發性，鬼哭狼吼，付曉琳受不了他的歌聲，順手抽了一張英語試卷給他，他根基冇如何做試卷，美滿是比對著標準答案抄下來的，抄完答案看了幾眼。
主任點頭笑笑，“不是，我說的千真萬確。”
至於勝出的選手，則進入第二輪比賽，這一輪的比賽是仍然是兩兩對決，但對決的內容是給定一個主題，選手們各自針對此主題停止闡述，而後又評委打分，得分高者勝出。
“主任，你肯定你不是口誤？”
付曉琳製止了他，奉告他，走本身的路，讓彆人說去吧。
這麼多人蔘賽，如果一個個下台演講評分的話，即便一天也不必然能比賽完。
“我反對。”
而林依婷在，則舉手向組委會抗議，她以為這個話題已顛末時了，冇有演講的需求，申請換一個話題。
“好。”付曉琳毫不躊躇地說道。
他們兩個是楓丹中學唯二的兩名選手。
付曉琳第一名的成績一樣也遭到很多同窗的群情，在大師固有的印象裡，第一名的寶座始終是陸一帆的，可陸一帆此次竟然敗給了付曉琳，他們迷惑這是如何回事，剛幸虧此時有風聲傳出，說付曉琳的第一名是走後門得來的，她一篇作文字應被判零分，但因為走後門，得了滿分，以是才兼併了第一名之位。
“嗬嗬，付曉琳你在談笑嗎？就憑你還想得一等獎，你覺得這比賽是你家開的啊，你覺得就你最強嗎？鼠目寸光的井底之蛙。”一向跟在付曉琳身後不遠處的林依婷俄然衝過來，對著鏡頭說道。
就在帶領小組的專家們紛繁攻訐這篇作文時，一向沉默的帶領小組主任發言了。
主任也不活力，又是嗬嗬一笑，掃視世人一眼，“如許，我問下這張試卷，除了這篇作文，其他試題的答題環境如何。”
他們齊齊反對主任的決定。
冇想到第二天比賽的試卷和他昨晚看的試卷重合了一半的試題，加上他另有點英語根本，因而獲得了第三名的成績。