班主任李海超笑著說：“付曉琳，你看大師都同意你當副班長，就彆回絕了。”
孫學武給了付曉琳一個白眼，他不管如何也冇想到，付曉琳說出來的處所竟然是棺材。
“那你說甚麼樣的反擊體例初級？”孫學武不平氣地問。
門生期間，都不喜好喊同窗全名，感覺陌生，而是喊同窗的外號或者昵稱，孫學武因為肉多，得名瘦子。
“我們唱歌吧。”付曉琳發起，唱歌是一項全部都能夠參與的活動，撇開唱工不談，起碼每小我都能夠吼幾嗓子。
“第一首歌誰來唱？”付曉琳看向音樂特長生，他們每天吊嗓子練歌，唱歌很好聽。
付曉琳接著說，“我們言歸正傳，說說學習的事，我不知大師為何討厭學習，但是，既然我們是門生，我們就應當以學習為主……”
……
李笑薇向她豎起大拇指，誇她有愛心，替同窗們著想，說她要向班主任保舉，讓付曉琳做副班長。
“嗯，貌似挺爽的。”
我信賴但願
付曉琳冇有說話，內心想的是，高考後她要再次進京，到時候陸一帆就見不到她了，他想如何折騰就如何折騰。
“想睡覺能夠啊，我給你保舉個處所，包管冇人打攪你，你能夠一覺睡到天下絕頂。”付曉琳貌似美意地提示。
“實在我真冇想當班委，隻是看大師冇把月考當回事，就想讓李笑薇提示大師端方學習態度，她卻向班主任保舉我做副班長，然後就成現在這個模樣了。”
她走上講台，“同窗們，聽我說幾句。”
大師同意她當副班長，是因為她已經用她這段時候懟班霸懟教員懟級部主任的表示，博得了同窗們的承認。
同窗們催促：“彆說那麼多，快唱。”
她之前也保持過班級次序，號令同窗們學習，她嗓子都喊啞了，卻充公到啥結果，從哪以後，她心灰意懶，不再辦理班級，隻把班主任交給她的任務完成。
就如許，付曉琳開端教誨全班同窗的功課。
孫學武一步三晃地走上講台，開端唱歌，他唱了一首年代更長遠的歌。
悄悄的愛過你這麼多年
付曉琳也發明瞭這個題目，趕緊竄改話題，“大師曉得其他班的同窗是如何評價我們班的嗎？”
有一名帥氣的音樂男孩張凱源演唱了當紅歌曲。
這一樣是首正能量滿滿的歌曲，像一個在芳華路上奔馳的少年的自白，一小我的對峙，無人喝采仍然等候。
四周的幾個同窗也湊上來，如果真有這麼好的睡覺處所，他們也跟著睡覺去。