而歐文既然問起來，必定也是發覺不對了。
而本年恰好抽到的學院中，就有雷斯學院。
教誨處的易主任現在有些抓瞎了，他很想說這些門生正在做學院同一傳授的健身操，但現在細看之下，底子就不是。
每個學期開學今後，洲教委都會在所轄的各個學院停止講授抽查，抽查的目標主如果對開學後學院師資到位、課程投入、門生反應、存在題目等環境停止全麵部會。
“那他們現在在做甚麼？”歐文指著此中一個班級道。
沈天良很清楚，白宇有青雲榜作為跳板，進入星鬥文娛的研發部應當說很輕鬆，但絕對不會是在樂創部。
沈天良的思路被打斷，皺了皺眉頭，神情慍怒的從視窗探出頭去。不過下一刻這神情就變成了驚奇。
但剛纔歐文一見之下，竟感受不同並不大。
如果學院的門生都是如此活力興旺，氣勢猛如虎，天然洲教委臉上有光，與其他洲比起來，也是一大上風。
而本身的門生白宇，傳聞方纔被星鬥文娛任命不久，且看中的是他獲得青雲榜亞軍的經曆。
話未說完，院長俄然發明教誨主任在給本身不斷的使眼色，惶恐之下他當即啞住，到了嘴邊的話也偃旗息鼓。
“冇有。”教員抹了一把汗，擠出一個極其樸拙的笑容，“是宇哥教的。”
看了一會兒，沈天良自言自語道：“他們打的甚麼拳？”
正在上課的沈天良教員正沉浸在本身營建的栩栩如生的講授情境中，被本身入迷入化的講授技能所歎服時，一陣震天動地、充滿熱血的號令傳來。
“好！”又旁觀了半晌，歐文剛纔的肝火已消，表情大好。
……
“你給我細心看清楚！”
歐文點著頭，麵帶淺笑，目光在清幽的校園內四周遊走。
見到院長和副院長都在這裡後，那位教員立即神情衝動起來：“各位帶領好。”
統統在場的人，麵麵相覷。
院長敢必定，這宇哥絕對不是學院的教員或者傳授，不過能讓幾個班的健體課教員都承認這套鍛體拳，申明此人不簡樸啊。
“現在全院的門生誰不會鍛體拳的？”這位教員又提高了一下。
實際上，現在操場上的三個班級非常整齊齊截，都在做著同一個行動，脫手迅猛，身子扭動幅度極大，百多名門生一起發揮時，模糊透出一股淩厲的氣勢。
這，還是平常的學院門生嗎？
一行人從講授樓內魚貫而出，為首的一人一頭棕發，鼻梁高挺，身材高大，穿戴一套齊洲教委會的委員禮服，右胸口繡著一棵精彩的桃樹圖案。