何天華和方文水兩小我在那邊交頭接耳，不時的暴露對勁的淺笑。這首蝸牛本來無可抉剔，他們倆都服了，冇想到羅梅竟然給了那麼低的分。
何天華臉上的笑容凝固了。
“我先說一下他這首歌裡最勵誌的那句，‘我要一步一步往上爬’這話不通暢啊，“爬”是個貶義詞，烏龜王八才爬著走，我們人類則應當自稱“攀登”纔對！”
“不是說要評價要打分嗎，上廁所是幾個意義啊？”
羅梅安然點頭，“不大啊，每小我對音樂作品都有本身的瞭解，這就是我的瞭解。大師角度分歧嘛！”
羅老太太你摸著你的知己，你對得起廣大師長嗎？你對得起選你當評委的主理方嗎？我恨死你了！
何天華等人臉都綠的，你冇聽這小子剛說我們冇法瞭解嗎？我們點評個屁啊！
但是實際是殘暴的，這是一首臨時增加的歌曲，即便想給我投票的也已經把票投完了，並且間隔投票結束另有非常鐘，李東海已經五萬七千多票了，翻盤的能夠性實在太低了！
主持人驚道，“8.9分？彆的兩個評委但是給了滿分啊，您不感覺這不同有點過大了嗎？”
這纔是我想要的勵誌歌曲！
“這還不是這首歌最大的題目，它最要緊的是，這首歌短短幾十個字，竟然用到了九次“我”字，在整首歌詞中除了“我”，冇有任何同類存在的餘地。過量的“我”，表示了陳淺顯嚴峻的功利主義思惟！這是一種唯我獨尊，容不下彆人的思惟！同時幾次呈現的“我要一步一步往上爬”，則表示了他森嚴的品級認識，這類認識對我們青少年的生長是非常有害的！以是，綜合起來我隻能給他打8.9分！”
正但是撿了個大便宜啊。有氣力又如何樣？評委說你不可，你再短長有甚麼用啊？誠懇兒眯著吧！
比彈幕更出色的是現場！
主語用我即是森嚴的品級認識？她這腦迴路是如何長的啊？
這他媽擬人寫法啊，你小學語文都分歧格吧？這攻訐也太內行了！
咱如果哈哈大笑手舞足蹈，再放肆的說上兩句，“這下服了吧？曉得老子短長了吧？還不跪下叫爸爸！”
那就太跌份兒了。
羅梅的臉如同被人砍了一刀扭曲著！
“逛逛走，正有此意，正有此意啊！”方文水眨巴眨巴眼睛，起家就走。
這是即興演唱？這類程度會是即興演唱？我的天啊，陳淺顯不愧是才子啊！
何天華長長的打了個哈哈，“哎呀呀，這又不是參賽歌曲，打分就免了吧。哈哈哈，阿誰誰，小方，去不去廁所，大師結伴而行如何？”