早上第二節課下了後停止開學典禮，班長作為年級代表要頒發演講。
她昂首看課堂裡掛的表，吃緊忙忙清算東西。
“班長估計是這幾年最都雅的年級代表了吧，到時候那麼英姿颯爽地往升旗台那兒一站，不曉得要迷倒多少學妹.....”
暑假最後一點時候在隨心的筆尖下緩緩流逝，日子平平無奇地過，冇多久就開了學。
“聽話甚麼啊，你是不曉得哦，比來幾個門生真是很難管，華侈我的心力呀。”
說著，隨心打了個陳述出去。
阿誰教員笑著安撫，“嘗試班班也在你手底下，滿足吧。”
“嘖嘖嘖，你還彆說，班長這類看上去樸重的還帶著一個斯斯文文的小眼鏡，最招小女人喜好了。”
隨心冷靜在原地聽教員教誨了一番。
那邊冇有人接，能夠她已經歸去了，隨心固然內心有點失落，但還是把手機放在了邊上，很快進入了就寢。
前麵有人提示低頭寫功課的隨心：“課代表，教員要你把功課收齊了送到辦公室裡去。”
“如何？你們班好門生多，應當聽話吧。”
隨心承諾著，三下五除二把手裡最後一道題目解出來。
隨心轉頭。
班主任嗯了一下，俄然想起來一件事，對隨心說：“對了，我看了看你前次測驗的卷子，你聽力部分彷彿丟分比較多啊。”
“教員，這是我們班的功課。”她把一摞功課本放到班主任的桌上。
禮拜四。
“對啊，唉.....對這群門生真是無語。”班主任一邊點頭感喟，一邊拿過下一本功課。
班主任放動手裡的筆，對她說：“你這類成績，彆說七分八分，連一分兩分對你來講都是意義不一樣的，因為這兩分必然是不好拿的分數。你要對本身要求高一點。就比如前次期末測驗，你就近年級第一差了三分，這三分如何來的？”
班長不睬會身邊的一群七嘴八舌群情的男生，收完二組的英語功課放到隨心桌子上就走了。他等會做為代表發言，要提早去操場那邊籌辦。
辦公室裡，班主任正在修改另一個班的英語功課。
“那你等會本身歸去多練習練習。”
隨心個子小，抱著這塊木牌略微有些吃力。
中間有個教員路過，端著杯水，湊上去瞄了一眼，“哎喲，班主任教員，在改文嘗試班的功課啊？”
“啊.....”隨心愣了一下。
“.......”
隨心承諾，微微鞠了個躬，“那教員我走了，感謝教員。”